富丽城幼儿园三年发展规划报告.pdf

专业资料 富丽城幼儿园三年发展规划 （2016 年 9 月——2019 年 8 月） 一、幼儿园概况 （一）基本情况 2016 年是我园成立之年，由举办发起人罗飞燕等三位股东投资 600 多万元购置新宁县富丽城小区B5 栋 1 楼房产，进行豪华装修、 添置玩具、招聘教师，经县科技教育局审批同意开办。占地面积2600 平方米，校舍总面积987 平方米，室外活动场地 800 平方米。目前 规模6 个班级，在园幼儿 180 人。 幼儿园 “培才以道，树人以德，育人以爱”为办园宗旨， “让 家长放心，让孩子开心,培养健康有爱心、文明有孝心、大方有诚信、 勇敢有自信的二十一世纪小主人”为教育目标,倡导快乐学习教学方 式,开设亿童英语、蒙氏数学、礼仪教育、古诗接龙、逻辑思维训练、 智童 IQ智力、龙凤字经、智学城堡、美劳ＤＩＹ等课程及运动课程, 以“国学+体能”为教育特色，为幼儿未来发展奠定良好基础。幼儿 园拥有一支高学历、高素质、高能力，极具爱心、耐心和责任心的专 业师资队伍。15 名教师中，中专学历达 40%，大专学历40％，本科 以上学历20％。 （二）现状分析 1．幼儿园自筹建办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所 有教职员工平等、互助、团 结、协作，为幼儿园走向良性发展之路 奠定了基础。 word完美格式 专业资料 2．幼儿园有融合中西方特色的教育理念，有清晰明确的办园 目标，自开园以来，得到了社会各界的广泛认可，受到了家长的普 遍好评。 3．园所布局舒展大气，硬件配置先进完善，园内外环境舒适 宜人。幼儿园有舒适优质的园舍环境，有先进合理的设施设备，有功 能齐备的活动空间，为幼儿园的发展提供了硬件保证，充分有利于幼 儿感受、体验、发挥、创造，是孩子们快乐成长的乐园。 4．有着灵活有效的用人机制，所有教职员工实行聘任制，择 优录用，竞争上岗， 能够激发教师群体的内部活力，有利于打造一 支优秀的教师队伍。 （三）存在的问题 1．管理团队领导力有待提升。我园的管理团队在今年6 月份 开始组建，教学管理、后勤管理、教研组、卫生保健各部门都是新组 建的成员。新鲜的力量充满热情、勇于迎接挑战固然是优势，但也不 可避免存在着需要磨合的阶段，来自不同岗位的成员缺乏一定的管理 经验，成员之间的关系也还需要不断的沟通和协调，才能逐渐达成共 同的思路和管理的共识，而这些都是工作取胜的关键。新管理团队成 员需要不断加强自身学习，提升内涵，增强领导班子“协调、和谐” 的能力，不断拓展思路，开拓创新，才能更好地引领幼儿园不断得到 可持续发展。 2．教师队伍整体趋于年轻化，专业素养和教育教学能力都有 待提高。在招聘教师过程中，教师队伍虽然形成了层次化、梯队化模 word完美格式 专业资料 式，但随着园所不断发展和各种客观原因的作用，教师队伍依然处于 亟待提高的阶段。在带来新鲜的血液的同时，也伴随着暂时性的成长， 总体来说对于幼儿园的长期发展是有益的。年轻教师充满活力、有朝 气，但基本教育技能和专业素质不过硬，欠缺把握教育的能力和应变 能力意识，组织教学活动的水平和家园共育能力都有待提高。 3．专业化水平有待进一步提升。在办园思路的指导下，幼儿园 对课程结构和保教体系进行了布局。如何更好地理解幼儿园的教育理 念，熟悉教育特色，引导教师做到“教学相长”、不断实践反思，提 升专业化水平，并进一步落实到每一个教职员工的行动上，都是面临 着亟待解决的问题。 二、幼儿园三年发展规划（2016.9-2017.8） （一）指导思想以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》 为基本指导，推进教育改革，打造优秀的教师团队，倡导“培才以道， 树人以德，育人以爱”的办学理念，贯穿“平 等、关爱、和谐、温 馨”的园所文化，以双语教育为主导，以“国学+体能”为教学特色， 提供优质的早期教育资源，对幼儿实施全面、科学的基础素质教育， 培养“身心健康、主动自信、适应社会、全面发展”的学龄前儿童， 创办让家长放心、让社会满意的启蒙摇篮。 （二）三年发展总目标 1．完善并细化幼儿园各项制度，实施科学化目标管理，提高工 作质量，彰显办园成效。 2．坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，通