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教学目标：1.借助品行墙分享已有的好品行习惯。2.表述自己对好品行、好习惯的理解，尝试评价自己和同伴的行为。
三、教学准备关于好品行、好习惯的调查表（幼儿绘画，大人记述，也可提供照片）、班级品行墙。
四、教学重点与难点：重点：借助品行墙分享已有的好品行习惯。难点：尝试评价自己和同伴的行为。
五、教学方法与手段：谈话法、直观教学法、多媒体辅助教学。
六、教学过程教师活动（原稿）教师活动（修改）
幼儿活动
设计意图一、开始部分师：这是我们的进步墙，你们都有哪些好品行，好习惯呢？我们来分享一下。小结：自己的事情自己做，做事有条理，待人有礼貌等。
一、开始部分师：这是我们的进步墙，你们都有哪些好品行，
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