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制作人：韩玉明
日期：2019年7月
16.空气占据空间吗
青岛版小学《科学》
三年级上配套课件
（六三学制）
活动准备
观察生活中空气占据空间的现象。
活动过程
导课
谜语：
看不见，摸不着，
占据空间真奇妙。
无孔不入变化多，
植物动物都需要。
活动过程
快速倒水，有什么发现？
活动过程
快速倒水，有什么发现？
活动过程
空气总是占据一定的空间。
活动过程
温馨提示：
1.纸要塞紧，保证倒过来后不能掉下来，纸的厚度不超过杯子的三分之一。
2.杯子要垂直往水里按，不能倾斜，往外拿杯子的时候也要垂直，取出杯子后，将手伸进倒立的杯中感觉纸有没有湿。
3.小组内的同学相互配合，做的时候注意观察。
做空气占据空间的小实验。
活动过程
纸会不会湿
实验方法：
把一团纸塞到杯子底部，倒立后竖直的放入水中，再竖直取出杯子。
活动过程
实验方法：
橡胶管连接带孔塑料杯底部出气口，用气筒连接橡胶管另一头，向杯子充气，观察杯子中空间的变化。
活动过程
入水不湿小实验。
活动过程
纸不湿的原因：
因为空气占据空间，当杯子垂直放入水中时，水无法进入杯子里，杯子里盛满了空气，所以塞在杯子 里的纸团不会湿。
活动过程
做空气占据空间的小实验。
活动过程
空气能从一个杯子跑到另一个杯子里吗？
活动过程
空气能从一个杯子跑到另一个杯子里吗？
活动过程
这种现象说明什么？
活动过程
生活中还有哪些类似的现象？
拓展活动
找一找生活中空气占据空间的现象。
配套课件和教案由青岛版小学《科学》教材组
和苏州爱牛科教器材有限公司联合开发。供全国
小学科学教师无偿使用。请勿用于商业用途，想
要转载，请与开发团队联系。
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