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优秀班集体事迹材料 市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人；零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事…… 一、 班主任的角色发生了变化，学生干部成为了“管理专家”。 在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 我们班刚进入初中时，班委运作自由，积极性很高，但对老师的依赖性很强，解决问题的能力不足。那只是老师的“间谍”和“麦克风”。因此，班会被用来培训班委，宣布班级备件承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任感。到目前为止，班级的公共财产得到了很好的保护，墙壁和桌子从未被涂鸦过，劳动工具也没有丢失。我特别强调班委应具备以下能力：一是各班委要明确职责，明