教科版五年级科学下册《哪个传热快》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

6 . 哪个传热快 哪些传热快? 哪些传热慢? 不同材料制成的物体在 传热方面存在差异。 木勺 金属勺 塑料勺 根据生活经验，推测：如果 同时将木勺、塑料勺、金属 勺放在热水中，哪种勺子更 烫手？ 该如何设计一个实验方案，来 验证我们的猜想呢？ 思考： 烧杯中要倒入多少热水？ 感温油墨涂在汤匙哪个部分？ 汤匙如何摆放？ 实验中需要注意些什么？ 探究塑料勺、木勺、金属勺哪个传热快 实验材料： 相同大小的木勺、塑料勺、金属勺，感温油墨、大烧杯、 热水、计时工具。 实验步骤： 在木勺、塑料勺、金属勺的勺柄中段涂 上感温油墨，晾干； 在烧杯中加入约 100 毫升的热水，将三 种不同材质勺子的勺部同时浸入热水中， 观察勺柄上感温油墨的变化，并记录。 注意：准备一盆 冷水和湿布，防止 烫伤手。 怎样倒水？ 不同材料的导热本领各不相同，金属材料导热较 快，塑料、木头等材料导热较慢。 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。 像塑料、木头这样导热性能差的物体叫做热的不 良导体。 交流，汇报： 金属是热的良导体，传热本 领好，那是不是所有金属的传 热性能都一样呢？ 铝丝 铁丝 铜丝 观察并比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能 观察并比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能 实验材料： 实验步骤： 将金属导热性能演示器上的铜丝、铁 丝、铝丝分别涂上感温油墨，晾干。 用酒精灯给演示器加热，观察并记录 铜丝、铁丝、铝丝上的感温油墨变色情况。 不能用手触摸 金属导热性能演示器，感温油墨，酒精灯，火柴，湿布。加热后的加热装 置，以免被烫伤。 铜丝 铁丝 铝丝 变 化 顺 序 第一次 第二次 第三次 我的发现： 同样都是金属，但它们的导热速度是不同的 比较铜丝、铁丝、铝丝的导热性能记录表 。 不同材料的物体，传热的快慢相同吗？什么材料传热更快？ 不同材料的物体，传热的快慢不同，金属传热更快。 交流、总结热的良导体和热的不良导体的概念和特点。 像金属这样导热性能好的物体叫做热的良导体。 像塑料、木头这样导热性能差的物体叫做热的不良导体。 不同导热性能的材料，在生活中有什么不同的用途？ 回顾本课背景图：锅主要是用什么材料 制造的？为什么用这种材料制造？锅把又 是用什么材料制造的？为什么？ 不同导热性能的材料，在生活中有什么 不同的用途？请试着分析热的良导体和热 的不良导体在实际生活中的广泛用途。 巩固 谢谢观看 Thank You