讲与练10 名词、形容词与代词类提示词语法填空题攻略---高考英语大二轮复习讲与练(通用版)(原卷版+解析版).docxVIP

2022年高考英语大二轮复习讲与练（通用版）10 名词、形容词与代词类提示词语法填空题攻略 【高频考点回顾】 要点一 提示词为名词的解题攻略 1.提示词为名词时，主要考查名词复数、名词所有格和名词变形容词。 (1)解题规则 思考方向 解题规则 ①填名词的复数 若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。 ①有数词或these，those，several，many，all，both，various，numerous等词修饰时，名词用复数形式。 ②名词前有“one of”时，用名词复数形式。 ③若谓语动词是复数形式，则空格处应填名词复数形式。 ②填名词的所有格 提示词与其后的名词是所属关系，应考虑名词的所有格。 ①单数名词和不以－s结尾的复数名词通常在词尾加－’s。 ②以－s或－es结尾的复数名词，形式为－s’或－es’。 ③填名词的形容词形式 提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。 注意名词变形容词的后缀 ①n.＋－able→ adj. value→valuable，reason→reasonable ②n.＋－al→ adj. tradition→traditional ③n.＋－ful→ adj. colour→colourful，help→helpful ④n.＋－en→ adj. wood→wooden，gold→golden ⑤n.＋－y→ adj. luck→lucky，dust→dusty (2)名词变复数必记的三条规则 ①词尾是－s，－x，－ch，－sh时，一般加－es。 bus公共汽车→buses coach 教练→coaches ②词尾是辅音字母＋y时，变y为i，再加－es，元音字母＋y时直接加s。 enemy→enemies敌人 hobby→hobbies业余爱好 toy→toys玩具 ③复数形式有特殊变化的名词 child→children foot→feet man→men mouse→mice woman→women tooth→teeth criterion(标准)→criteria medium(传播媒介)→media 【典例示例1】　(2020·浙江7月卷) Later，they learned to work with the 62.____________ (season)，planting at the right time and，in dry areas，63.making use of annual floods to irrigate(灌溉) their fields. 【答案与解析】　seasons　[根据常识和语境可知，人们开始按照季节更替来种植庄稼，故填seasons。] 【典例示例2】　(2018·全国卷Ⅰ) Two of the authors of the review also made a study published in 2014 66.that/which showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all 67.____________ (cause)． 【答案与解析】　causes　[cause表示“原因，起因”时是可数名词，且前面有all修饰，故填cause的复数形式causes。] 【典例示例3】　(2018·浙江6月卷) Few people I know seem to have much desire or time to cook.Making Chinese 56.____________ (dish) is seen as especially troublesome. 【答案与解析】　dishes　[句意：我认识的人似乎很少渴望做饭或有时间做饭。做中国菜被认为是尤其麻烦。名词dish作“菜肴”解时是可数名词，此处表示泛指，故应填dish的复数形式。] 2.熟记名词变动词和形容词的前缀/后缀 前缀/后缀 示例 en－ courage n．勇气→encourage vt.鼓励 －en strength n．力气→strengthen vt.加强 －ize apology n．道歉→apologize v．道歉 －al nature n．自然→natural adj.自然的 －y health n．健康→healthy adj.健康的 －ful help n．帮助→helpful adj.有帮助的 －ous danger n．危险→dangerous adj.危险的 －tive impression n．印象→i