2022年新高考英语三轮冲刺过关专题02 阅读理解之主旨题（原卷版）.docxVIP

2022年新高考英语三轮冲刺过关 专题02 阅读理解之主旨题（原卷版） 考纲要求：主旨大意题考查的是考生对文章内容的深层次理解，它要求考生在充分理解全文的前提下，对整篇文章的主旨大意有一个较为清晰的印象。 主旨大意题虽然比重不高，但难度较大，也是学生容易失分的题型。 正确选项特征 干扰选项特征 1.涵盖性强，覆盖全文或全段。 2.确定的范围恰当，既不太大，也不太小。 3.精确性强，不会改变语言表意的程度及色彩。 1.过于笼统，不知所云 所给选项内容概括的范围过大，超出文章所述内容。 2.以偏概全，主次不分 所给选项只阐述了文章的一部分内容，或以文章中的细节信息或个别词作为选项的设置内容，或以次要的事实或细节充当全文的主要观点。 3.移花接木，偷换概念 所给选项被命题者有意识地把本属于A的内容放在B上，若不留神，极易选错答案。 4.无中生有，生搬硬套 所给选项的关键词语虽然在文章中谈到了，但经过仔细阅读分析之后，发现选项的内容与文章的内容毫无联系。 一、文章大意题——突破文章主旨3法 1.主题句法 解答主旨大意题，找准文章的主题句是关键。下面介绍两种快速找出主题句的方法。 (1)根据不同文体的写作方法来定位主题句 ①议论文主要是论述作者的某个观点，往往采用“总—分”或“总—分—总”的模式，所以主题句常在第一段或最后一段。 ②说明文则是说明一个事物的用途或制作过程，主题句一般在首段。 ③记叙文一般没有明显的主题句，需要根据文中叙述的内容和线索来概括文章大意，但是如果文章末段出现说理性的句子，则这个句子为主题句。 (2)根据行文标志来定位主题句 ①在文中尤其是在首段出现表示转折的词，如but，however，in fact，actually等时，其后的内容往往是作者真正想要表达的观点。 ②在文中出现表示总结的词，如therefore，thus，in short，conclude 等，其后的内容往往是文章的主题。 ③若首段出现疑问句时，对该问题的回答可能是文章的主题。 [示例1]　 Languages have been coming and going for thousands of years，but in recent times there has been less coming and a lot more going.When the world was still populated by hunter—gatherers，small，tightly knit (联系) groups developed their own patterns of speech independent of each other.Some language experts believe that 10，000 years ago，when the world had just five to ten million people，they spoke perhaps 12，000 languages between them. 31.What is the main idea of the text? A.New languages will be created. B.People’s lifestyles are reflected in languages. C.Human development results in fewer languages. D.Geography determines language evolution. 分析：选C。本文为议论文，文章为“总—分”结构，根据第一段第一句中的“but in recent times there has been less coming and a lot more going”和后文可知，随着人类社会的发展，使得语言的种类越来越少。故C项最符合原文主旨。 2.高频词法 全文中无明显主题句时，我们可以利用文章中的高频词。任何一篇文章都是围绕某个主题展开的，因此，有的文章中最明显的特点之一是有一个反复出现的中心词，即高频词，也叫做主题词。抓住了它，便容易抓住文章的中心。 3.逆向思维法 在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有哪些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。 二、标题归纳题——3大特点与3大技巧 1.文章标题的3大特点 概括性 准确而又简短 针对性 标题外延正好与文章内容相符 醒目性 能引发读者的阅读欲望 2.解题的3大技巧 (1)正面肯定法：在理解文章主旨的基础上，揣摩哪个选项能准确概括主旨。 (2)反面否定法：撇开原文，拿各个备选项去尝试用它们写出来的“文章”