义务教育阶段初中信息技术指导纲要解读.pptVIP

学会运用合适的软件和工具（如文字处理软件、电子表格软件、动画制作软件、图像加工软件、简单的音频和视频处理软件）对原始素材进行初步的编辑、加工 使用自己熟悉的多媒体制作软件，集成各类素材，制作多媒体作品。 能根据作品特点和受众的需要，选择合适的方式演示或发布电脑作品，表达主题和创意。 课程内容及目标要求 6-2 能讨论形成多媒体作品的评价标准，对自己和他人的多媒体作品及其制作过程进行评价并对作品进行有效的优化以增强表现力；能比较利用信息技术制作电脑作品与传统制作过程和传统作品的异同。 讨论所用信息技术工具的优缺点，提出可能的技术改进建议，形成技术创新意识。 课程内容及目标要求 6-3 （7）通过网站设计与制作进行合作学习，开展健康的社会交往 结合自己使用网站的经验，比较网站与其他多媒体作品在信息表达与发布方面的异同，比较网站和网页的关系，了解网站的基本结构。 学会根据学习或社会交往的需要，设计学习支持网站或其他主题网站，学会合理规划网站的内容栏目和必要的交互功能。 课程内容及目标要求 7-1 学会使用合适的网站制作工具制作网站，尝试使用常用网站制作技巧支持课程学习、合作研究或健康的社会交往，例如，利用表格对网页进行布局，了解和使用导航功能，设置超链接，初步了解（如，能看懂简单标识）超文本标志语言（html）的作用。 在使用网站及相关现代通信技术开展学习和交