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主题班会《追逐梦想》教案设计
活动过程:
一、认识自己的梦想
1、开场时,由主持人(学生担任)播放小视频,呈现关于追逐梦想的案例,班会
开始。
2、主持人询问同学:大家看了刚才的视频,说说这里面的主人翁都有怎样的理
想。
3、同学们自由发言。
4、主持人发言,这些是否也是我们班同学所希望的呢?
5、播放学生相册,展示学生从小到大的成长历程中的瞬间,调动学生的情绪。之
后,让学生自由发言:在成长的过程中,你的梦想有什么变化,又是如何一步步追逐
自己的梦想的?
6、每人给未来的自己设计一张名片,并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理
想。适当的引出要结合当前学习,要脚踏实地,先把眼前的学习抓好,才可以实现大
理想。
7、主持人总结:任何人都有自己的梦想,可大可小,要努力实现自己的梦想。
二、坚持自己的梦想
1、主持人展示我们班级的一些照片 《共同走过》,然后请同学回忆、讲述
在班级里的一些珍贵记忆。
2、提问:这些事情中,你印象最深刻的是什么?为什么?今后要如何做?主持人
总结:因为有梦想,让我们的回忆更有价值。为了考上理想的大学这一共同目标而继
续努力。引出诗歌朗诵《走向远方》。(背景音乐—追梦人)
《走向远方》--汪国真
是男儿总要走向远方,
走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚
印都坚实而有力量。
-1-
我们学着承受痛苦:
学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流
它个大海汪洋。
我们学着对待误解:
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们
总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言:
学着从容而冷静地面对世事沧桑,“猝然临死而不惊,无故加这而不怒”,这便
是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕:
人生苦短,道路漫长,
我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,
不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,
从少年到青年,
从青年到老年,
我们从星星走成了夕阳。
三、班会总结
主持人总结,班主任寄语。
-2-
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