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A5 力点提交能作业 清河林业中心小学校 绪春华 下面我以人教版下面我以人教版 四年级下册 第 八课 《 趵突泉 》为例做 A5 技术支持下的课堂导入的 问题描述 。 教学内容： ：《趵突泉》第一课时 教学目标： 知识与技能　 积累词语　　 　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 　　3、学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法。 教学重难点： 　　　　了解大泉和小泉的特点，学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法。 过程与方法 1.揣摩关键语句的深刻含义，体会词语的准确生动。 2.　学习作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法 3、通过观察图画和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 情感、态度与价值观： 了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。 教学对象：四年级学生 情景导入 ： 我的们祖国地大物博，每个城市都有自己的特点和别称，同学们请看这就是济南泉城，趵突泉为济南“七十二名泉”之首，号称是“天下第一泉”至今已有近三千年的历史。今天我们就有幸跟随老舍先生共同去领略被誉为天下第一泉的趵突泉的神韵所在。(播放视频） 问题和不足： 如果上课的时候就仅仅以简单的情景导入，或者以教学内容和教学目标来直接导入新课，对学生兴趣的调动等方面可能不会有很好的效果。借助信息技术改进课堂导入的必要性 ：良好的开端是