《对韵歌》教学设计.doc

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2022-04-25 发布于山西
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《对韵歌》教学设计复习导入师：孩子们，这段时间咱们跟拼音王国的许多字母宝宝交上了朋友，隔了一天，你还记得它们吗？生：记得。师：拼音宝宝们可不相信，它们要考验考验你们，看看是不是真的记得它们。师出示拼音卡片，全班读。先出示让孩子们复习这是韵母家族的孩子，再出示，让孩子们复习这是声母家族的拼音宝宝。师：声母宝宝和韵母宝宝交上了朋友，它们要一块儿考考大家，看你们能不能经受住考验哦！出示两拼音节，抽声读，再生齐读。二．新课讲授：师：小朋友们把字母宝宝记得这么牢，它们可高兴啦，今天就要带大家去一个非常美丽的地方，想不想去看一看呀？ CAI出示图师：你看到了什么呀？生汇报：我看到了美