2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册第5课 古代非洲与美洲 导学案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 3 页 第5课 古代非洲与美洲 【课标要求】 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 【重点难点】 学习重点：认识以东非、西非、南非为代表的古代非洲文明和以玛雅文明、阿兹特克和印加文明为代表的美洲文明的特点及其社会情况。 学习难点：认识人类文明人类文明的多样性以及其可以在独立的条件下产生，并创造相应的制度。 【时空定位】  【名词解释】 浮动园地：“浮动园地”是一些在湖底丛生的杂草上面铺垫上湖土、由生长的杂草固定在湖底的浮岛。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。然后，农民们再挖去表层的泥土，用于建造新的“浮动园地”，于是，开始了一个新的循环。 【问题引领】 按照教材子目，参考学习聚焦栏目，每个子目提出1-2个基础问题，旨在让学生通过阅读教材就能够完成对教材的初步掌握。 阅读课本第二子目，归纳玛雅文明的成就。 阅读课本第二子目，思考印加人如何统治庞大的帝国。 【深入探究】 1.阅读材料，回答问题。 材料 廷巴克图，位于撒哈拉商路上的“尼日尔河之岸”。14世纪，世界黄金的2/3来自于西非，绝大多数都要从廷巴克图转运至北非、欧洲。巨大利润吸引了众多商人参与“黄金—盐”贸易，经过廷巴