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《学生学习方法的研究与指导》课题中期报告
滨海县正红镇第二中心小学课题组
一、课题的界定
学生学习方法的研究与指导就是学生个体作为学习活动的主体,在教师必要的
引导下,积极、主动地在获取知识,掌握技能、发展心智、形成品德等学习活动中
表现出来的必需的稳定的心理特征。
本课题 “学生学习方法的研究与指导”的含义
“学生学习方法的研究与指导”,是指立足于我校作为一所农村小学,着眼
学生未来的发展,为探索出一套培养小学生学习能力的行之有效的方式、方法、手
段、措施等应对行为而展开的研究。
二、课题研究的目标和内容
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