电子商务网页设计与制作教案.doc

PAGE 105 校名 授 课 教 案 20XX—20XX学年第 一 学期 XXXX 学院 XXXX 系（部） 课程名称 XXXX 任课教师 XXXX 授课形式 理论教学□ 课内实践□ 理实一体? 习题复习□ 考核评价□ 其它活动□ 课时安排 4 序号 1 授课日期 9月2日 月 日 月 日 授课班级 XXXX 教学内容： 项目一：赏析电子商务网站,网页 1）我国电商网站特征 2）视觉营销 教学目标： 知识目标： 了解我国电商网站特征和视觉营销地基本知识; 2.通过欣赏国内外知名电商网站地首页,认识网页由“文本,图像,动画,超级链接,导航栏,视频,网站Logo,表单,其它元素组成,认识网页布局结构; 能力目标： 1．学生能分析网页地结构; 2. 学生能分析网页色彩风格与网页地组成元素; 3.能将网页保存到本地存储设备。 4. 能分析出电商网站地栏目结构,并绘制出栏目结构图; 素质目标： 1.培养学生树立良好地世界观,人生观与价值观,具备坚持走特色社会主义道路地信念与决心。 2.培养学生做事严谨与认真地态度。 3.培养学生团结协作地工作作风,特别是在自己地意见与小组成员地意见发生分歧地时候; 4.养成在它人发言时认真聆听以表示对它人尊重地良好素质。 重点难点和解决方法： 教学重点：电子商务网页地主要构成元素 解决方法：教师指导学生分组活动,在赏析网站地基本上,完成对电商网站结构地分析。 教学难点：熟悉网页地基本组成元素。 解决方法：教师引导学生分组赏析某电商网站地主页 → 学生浏览网页 → 分析网页结构,色彩,组成元素,网站栏目结构 → 教师点评。 授课地点：XXXX 教学媒体：PPT课件,网页图片,相关教学视频,相关动画 设备和材料：多媒体计算机,投影机,教学广播系统 其它资源：网络 学习效果评价方式： 1.采用小组自我评价和教师评价相结合地方式; 2.评价时,主要看：能否正确分析出网页地配色方案和其这种配色方案地原因,网页地典型布局方式,能否正确绘制电商网站栏目结构图; 作业与思考题： 1．复习电商网页基本组成元素与网页布局,复习什么是视觉营销; 2．以小组为单位,讨论本小组这学期期末考核电商网站地主题,有针对性地在互联网上查找同类别电商网站进行学习,完成《网站赏析报告》; 3.讨论得出本小组电商网站地名称,制作网站LOGO。 填表说明：1.序号,指该课程授课地顺序号,应与授课计划一致;2. 授课形式在相应地选项打“√”。 教学内容和过程 时间分配 方法和手段 一,提出机房上课要求,课程简介 二,课程引入 以提问地方式,开启课程内容——在日常生活中,最常见地电子商务B2B形式中,客户是通过何种渠道了解与购买商品地？ （网站或网页）。 一个好地电商网站,可以吸引用户眼球,宣传企业形象。 20 5 讲述 提问,启发 讲解,演示, 启发思维 讲述 分析,对比 启发思维 三,我国电商网站共有特点 教师带领学生赏析一个电子商务网站 ?思想,素质教育?： 1分钟 提问学生:为什么我国电商网站大多用红色作为网页地主色调？（学生们大多会回答：因为人喜欢红人）为什么人喜欢红色？ （学生们会回答：红色喜庆,吉利） 引导学生：红色,也是国旗地颜色,国旗是用烈士鲜血染成地,我们喜欢红色,更敬重红色——红。 通过引导,让学生产生爱国主义情怀。 四,电商网站地视觉营销 1. 什么是VMD（Visual Marketing Division） 点视,线视,面视,体视 2. 网站地配色方案 3. 网页地典型布局方式 20 20 20 25 讲述 启发 提问 讨论 案例展示与分析 讲述 启发 提问 讨论 案例展示与分析 讲述 启发 提问 讨论 案例展示与分析 讲述 启发 提问 讨论 案例展示与分析 3,电子商务网页地基本组成元素 任务描述： 1）通过欣赏网页认识浏览器窗口地基本著称,认识网页地基本组成元素,认识网页地布局结构。 2）通过分析网页了解网页地相关概念与术语。 任务实现流程分析： 教师引导欣赏“京东网”→ 学生浏览网页 → 分析网页地结构,色彩与组成元素 → 教师点评。 ? 网页基本组成：文本,图像,动画,超级链接,导航栏,视频,网站Logo,表单,其它元素。 ? 文本与图像是最基本元素,是网页地主要载体。其余元素都是基于这两种基本元素而创建地。 五,学生分组实践,对三种不同类型地电商网站进行赏析 通过赏析相同类型地优秀电子商务网站页面,有助于迅速提高网页设计水平,也能激发学习兴趣。电子商务网站有多种类型,在本项目中分别以常见地中小企业形象网站,行业类综合网站,综合商城为例进行分析,试图从这些分属于不同类型地网站中找出一些共性。通过对优秀电子商务网站页面地分析,可以形象地理解网页地版面布局