垃圾分类与社会治理感想.docxVIP

近几年，我国垃圾治理从空白到国际先进，城市垃圾无害化处理率达到99%以上，与发达国家同步，全民垃圾分类总体优于美国和部分欧盟国家，如此成就是如何达到的呢？教授带着我们通过剖析了发展过程所依托的制度和组织能力优势实力，向我们讲解面对国情客观限制条件下，综合技术和管理方法，及充分动员社会参与、突破瓶颈制约的方法，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。为了使我们掌握正确的专业思维方法及在我国国情下的技术应用理念，认清发展道路，坚定道路自信和文化自信，教授安排了依托垃圾分类治理技术和实践的案例教学方法的课程，这些课程被梳理并凸显了专业技术效果与管理机制、管理方法、背景条件的有机联系；这些课程被凝练并体现着我国新时期社会治理理念和成就、与新时代我国治国理政思想和方法相结合 显示了我国制度优势和技术独创能力。 在实践作业中，我们做过“垃圾分类与社会治理报告”，思考并讨论过“湿垃圾的处理”，反思过“校园垃圾分类工作中学生工作的作用”，研究过“上海式垃圾分类模式在家乡的可实施性”，探究过如何“引用社会力量助力垃圾分类”，考察过“回收利用难度大的废品如何恰当回收”。 在中国，关于垃圾分类后的去向，大多以焚烧的处理方式;然而，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用，对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾真正地循环利用和可持续发展。 　地球是人类共有的家园，地球上的资源是有限的，垃圾分类减少污染，变废为宝，垃圾成为可再生利用的资源，继续造福人类和自然。反之，人类产生的垃圾不分类不正确处理，必然造成环境的污染，危害到公众的身体健康，制约着社会经济的可持续发展。垃圾分类工作关乎到人类的生存与发展。