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- 2022-04-24 发布于上海
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第三节 资源环境承载力与人口合理容量新课程标准核心素养 运用资料,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。1.区域认知、综合思维:能够区别区域资源环境承载力和人口合理容量,学会评价一个地区环境承载力和人口合理容量大小。2.综合思维、地理实践力:结合实例,解释影响人口合理容量的因素。3.人地协调观:能够结合实例,说出人口、资源、环境三者的联系,树立正确的人口观和资源观。强基础 自主诊断析疑难 合作探究提能力 通关集训刷习题 巩固提升章末综合检测(一)一、资源环境承载力1.资源环境承载力:指在一定时期内,特定区域在 功能处于相对稳定的状态下,所能承受的某一人口 下各种社会经济活动的能力。2.资源承载力:主要包括 资源、水资源和矿产资源承载力等。3.环境承载力:主要指 环境承载力,包括大气环境、水环境和土壤环境承载力等。资源环境规模土地自然生态4.影响因素:不仅受区域 、环境因素的影响,还受 、科学技术、社会文化和地域开放程度等因素的影响和制约。5.提高资源环境承载力的措施(1)人类可以通过发展生产力和 ,提高资源利用率,开发新资源,改善环境使其更加适合人类生存,从而提高资源环境承载力。(2) 程度的提高会带来更多的外界资源,也在客观上提高了资源环境承载力。资源经济水平科学技术区域开放[微思考] 除了水资源和土地资源,你认为研究资源环境承载力还应该考虑哪些因素?提示:自然条
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