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光和影 说课稿 光和影说课稿 lbrack；光与影rsqb；课堂讲稿 《光和影》说课稿 各位领导、各位老师： 今天我说课的题目是教科版科学五年级上册第二单元《光》的《光和影》一课，知识体系属于物质世界。 本课是《科学与教育》第5卷第1卷科学第2单元中的第一节课。本单元的内容安排如下。第1-4课学习光的传播特性（路径和反射），第5-7课学习阳光强度和温度之间的关系。“光影”是本单元的开始课程。从本课到第4课，将引导学生了解光的传输特性，并对第1-4课的学习内容起到统领作用。了解光的传播特性从观察阴影开始，因为阴影的许多特性，例如阴影始终位于背光侧的现象，表明光的传播是线性的。 本节课内容分为两部分。第一部分是光源；第二部分是影子。根据教学内容确定出本课的教学重点是探究出影子的变化特点；教学难点是通过实验和事实探究出影子变化的规律。 学生们在生活阴影的产生和特征方面积累了一定的经验。因此，根据课程标准，我确定本课程的教学目标如下：知识目标（1）学生应了解产生阴影的条件（2）了解什么是光源，并且能够判断光源的标准（3）能够用自己的话说出阴影的特征或规律（4）知道什么是投影及其在生活中的应用。科学探究的目的是（1）进行光与影的实验，并准确记录观察结果（2）根据实验结果分析和推断光源、遮蔽物和阴影之间的关系。情感、态度和价值观的