高一数学向量的数乘.pptxVIP

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2022-04-25 发布于江苏
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高一数学向量的数乘.pptx

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9.2.2 向量的数乘1OBA1.向量加法三角形法则:2.向量加法平行四边形法则:特点:首尾相接，首尾连特点:共起点复习巩固3.向量减法三角形法则:特点：共起点，连终点，方向指向被减数这节课我们就一起学习向量的数乘我们知道对于实数加法满足课前思考那么如果n个向量相加结果有如何呢？(1)向量的方向与的方向相同, 向量的长度是的3倍,即想一想: 向量与向量有什么关系? 向量与向量有什么关系? 记:(2)向量的方向与的方向相反, 向量的长度是的3倍,即同理可得:OPCQBAMN即:新课讲解思考1:已知向量如何作出和一、向量的数乘运算的定义：注意：比较两个向量时,主要看它们的长度和方向探究一: 实数与向量积的运算律 = 探究一: 实数与向量积的运算律探究一: 实数与向量积的运算律 =实数与向量积的运算律：结合律分配律分配律实数与向量积的运算律：总结：向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算。向量的线性运算的结果仍为向量。对于任意向量，以及任意实数，恒有例2：点C在线段AB上，且，则例1：任画一向量，分别求作向量 .MNCPABACB例3：(1)若a＝2b＋c，则化简3(a＋2b)－2(3b＋c)－2(a＋b)等于( )A.－a B.－bC.－c D.以上都不对(2)若3(x＋a)＋2(x－2a)－4(x－a＋b)＝0，则x＝________.(3)计算：(a＋b)－3(a－b)－7a. (a－b＋c)－4(a－2b＋c)－2(－2a＋c).