全国中小学信息技术教育实验区课题结题汇报.pptVIP

技术的教育应用应该注意的问题 在教育中应用技术应该注意发挥技术的正效应、避免负效应、克服技术的异化 技术的多样性和丰富性，给我们提供了选择媒体满足个性化的需求的自由，但应该注意媒体运用的恰当合理性 技术的发明不一定源于教育的需求，也不一定直接为了教育的应用，因此我们应该关注技术，寻求和探索高新技术的教育应用，创造性地将一切可能的技术引进教育，改善学生的学习，提高教育的效率、效果和效能。 技术和媒体 语言 口耳相传 文字和印刷技术 直接刻写、活版印刷、雕版印刷、激光照排系统 电子传播技术 电报、电话、广播、电视、电影、计算机、网络 视觉媒体 听觉媒体 视听媒体 数字媒体 幻灯 投影 录音笔 光盘 媒体对学习的影响 视觉媒体信息量大、表现力强、生动形象 听觉媒体具有即时性、亲和力、打破时空限制、对受者要求低 电子媒体促成了多种情境的合并，形成一个信息系统，营造出良好的学习环境。 虚拟现实技术具有使人亲身体验沉浸在虚拟环境中并与之相互作用的能力，最终提高人的认识能力，促进人与环境的交流，更深入地开发人类的智慧 不同媒体的传播，需要受传着具有不同的能力和技巧，冷媒体(书、报刊等)传达的信息量少而模糊，在理解时必须以更多的感官和丰富的想象来填补信息量的不足，多媒体将知识可视化，降低认知难度 媒体心理学 视听觉并用可