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演讲发言 | Speeches 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 演讲发言 | Speeches 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 初一的家长会班主任发言稿 　　恭敬的家长伴侣：　　您们晚上好！　　感激您们在晚饭之余抽空加入我们初一〔5〕班的家长会，希翼您们能理解我以这种方式与大家见面。首先感激您们的相信，把孩子送到初一〔5〕班，我代表五班的全部任课教师欢迎您们的莅临指导，我以我们五班54张得意纯真的笑脸而倍感自豪与骄傲。我不行能转变他们命运，但我想去用行动影响他们的一辈子。我要在我们初一〔5〕班的讲台上以新的训练理念诠释我的人生。　　说实话，我们没有想让自己的孩子过低微的生活，在他们孩提时就给他们乐观的指明前进的方向，我想至关重要。我是一个从农村走出来的孩子，现在生活在城市很没有易，有太多的没有如意与太多的无奈。我要用我的责任心、爱心、去感化每一名成长中的孩子。我要去尝试激发孩子们自己身上独有的闪光点。　　我常会告知孩子这个世界不学没有会的东西，惟独你的态度是否端正。其实家长们，我曾想我的角色应当是幸福的，由于我每天面向着一个个鲜活的生命。倘若我能在同学成长的路上给他们打下和煦的精神底色，让他们有足够的士气去直面惨淡的人生。那我坚信能收获到更多的高兴与幸福！也惟独这样“甘为人梯乐贡献，催艳桃李魂自芳”才干真正实现自我的价值，并且超越自我，书写精彩的人生。　　开学两周来孩子表现较好方面，也值得我们快慰的地方有下列几点：　　1. 酷爱劳动〔xx周五大少除、xx卫生委员乐观组织同学扫地〕　　2. 酷爱班集体〔xx等〕　　3. 有爱心、有孝心〔前天的课，说红了好多孩子的眼睛〕　　4. 讲文明、懂礼貌〔没有喊教师没有说话〕　　我想始终让孩子拥有一颗感恩的心。让孩子懂得感恩生活中常常有这样的故事：一些天真的孩子说，妈妈爱吃鱼头、爸爸爱吃鱼尾，我爱吃鱼身子。没有要让他们疏远隔代亲情，训练用行动去爱我们的父辈。“好孩子”在心理上往往比普通孩子更脆弱，他们生上常常存在焦虑、任性、孤单、脆弱、自负、依靠、不足发明性、独占欲望强等心理问题。教给孩子公平、效劳、贡献、合作、关注、爱心等，没有要去刻意的溺爱孩子。　　让孩子对自己的差错负责责任感的训练应该渗透到一时一事中、一言一行中。　　故事一：美国中统里根小时候踢足球时没有小心把街坊家的玻璃打碎了……没有能孩子有什么差错，只要他有一定的能力，就应该让他承当责任，这是现代父母的真正爱心。教子应有平时心，一个17岁的高中生杀死了自己一的母亲，这件事惊动了媒体也惊动了社会。这就是曾经倍受人们关注的徐力杀母案，一个表现向来优秀的孩子，从没下过前10名的孩子，只由于没有能忍受母亲的唠叨……　　我的倡议是：给孩子适当的冀望；给孩子留动身展的余地；重要的是教会孩子生存之道。　　通过我近来几天的察看得知，升入初校后，局部孩子浮现了这样、那样的问题，但我们没有要怕有问题，我们可以共同努力解决。下面我把孩子们经常浮现的问题逐一与您们讲来。　　1.孩子没有懂得纪律的约束力。　　2.孩子没有会听课，孩子上课听课没有用心，开小差。　　3.孩子没有会做作业或者没有知道怎么去做作业，作业质量差，完成率较低，间或家长不签字现象严峻。　　4.孩子学习任务型，没有知道去找作业做，以完成教师布置的作业为自豪。　　5.孩子的自控能力较差，控制没有住自己的心情，容易失控，示例：课堂上爱说话、做小动作。　　6.孩子没有会读书、背书，不养成看书、读书、背书的好习惯。　　7.孩子的根底差，各科都有反映，特殊是英语与数学。　　8.孩子学习不耐性、不恒心，不足坚决的信心。　　9.孩子找没有到适合自己的学习办法与学习逻辑。　　10.孩子很容易心情化，把外界的事物带到课堂上来，影响正常的学习。　　11.孩子不足自信念，有很强的自卑心理，详细表现为不肯意与学生、教师、家长交往、交流，容易形成自闭症。　　12.孩子不足自立自主的能力，什么事情都有父母包办，不独立能力，没有敢去担任，没有敢承当责任。　　13.孩子显现了少许的叛逆心理，自尊心强转化为自负心理。　　14.不足社会责任感。　　15.不足集体合作意识。　　我开学发现的一系列问题是中国大局部孩子都会浮现的问题，所以有的家长没有必担忧，我想我们会解决好的，慢慢得转变孩子现在的情况。我们可以这样做：　　1.营造温馨、团结的年级气氛和家庭环境，使年级纪律深化人心，自觉恪守；使孩子受到良好的家庭训练。　　2.启发孩子的潜意识的学习能力，激发孩子对课堂的认知意识。　　3.要求要到位，严格限制孩子贪玩的时光，科学安顿时光，提高学习效率。　　4.孩子学习任