新青岛版五年级数学上册《列方程解决实际问题（2）》优课件.pptVIP

小学五年级数学上册 第四单元 信息窗4 课题：列方程解决实际问题(2) 学习目标 1.知识与能力目标：初步学会列方程解决一些稍复杂的应用题。 2. 应用目标：掌握列方程解应用题的思路、方法和步骤。 3. 情感目标：感受数学与现实生活的联系。 计算： χ＋ χ = 2 χ＋ χ= 3 χ＋ χ= 4 χ－3 χ= 4 χ－2 χ= 8 χ－7χ= 7χ＋ χ = 3.8 χ － χ = 4 y＋2 y= 2.解方程： 10χ－χ= 18 7.5 χ＋0.5 χ = 16 10 χ －1= 9 2 χ 3 χ 4χ χ 2 χ χ 8 χ 2.8 χ 6y 1.学：认真学习60页信息窗5和第一个红点全内容。学会： 怎么写出解答过程. 2. 帮：和同组内的同学交流一下： 怎么列方程解决问题。 3. 理：列方程解决问题的方法和步骤是： 设为χ χ × 3 ＋ 2 = 38 3 χ ＋ 2 = 38 4.列方程解答：教科书 61页2题。 解：设胶济铁路长χ千米 。 4χ ＋ 384 = 1956 4χ ＋ 384－384 = 1956 －384 4χ= 1572 χ= 393 答：胶济铁路长393千米。 1.学：认真学习61页信息窗5和第二个红点全内容。学会：怎么列方程解决问题. 2. 帮：和同组内的同学交流一下： 怎么列方程解决问题。 3.列方程解答：教科书 62页4题。 解：设松树有χ棵 ，那么柏树有1.5 χ棵。 1.5χ ＋ χ = 7500 2.5χ = 7500 2.5χ÷2.5 = 7500÷2.5 χ= 3000 7500－3000 = 4500（棵） 答：柏树有4500棵，松树有3000棵。 课堂小结（冥想总结法） 第一步：理解题意，找出题中已知数和未知数之间的等量关系。 第二步：设出未知数 χ ，根据等量关系列出方程。 第三步：解方程，得到未知数的值。 第四步：口头检验，写出答语。 坐端正，想一想，怎样列方程解应用题？ 教科书61-62页1、5——8题。 提示：1.找出等量关系；2.设未知数列方程；3.解方程，作答。 *