《二次根式的性质》教学设计.doc

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2022-04-25 发布于山西
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《二次根式的性质》教学设计排羊九年制学校：李定标一、教学目标：（一）知识与技能： 1．了解二次根式的概念，会确定二次根式成立的条件。 2.会用二次根式性质进行有关计算。 3. 了解逆用公式在实数范围内因式分解。（二）过程与方法：体验性质的推导过程，感受由特殊到一般的方法。（三）情感态度：激发对数学的兴趣。二、教学重点：二次根式成立的条件，双重非负性；用性质进行计算。三、教学难点：性质的逆用。四、教学准备：课件五、教学过程：　　(一)复习提问　　1．什么叫二次根式？　　2．下列各式是二次根式，求式子中的字母所满足的条件：　　　　　　(3)∵x取任何值都有2x