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教师教育教学困惑征集表
学校
白沙镇中心小学
年级科组
英语
填表日期
2013.9.12
教研组(备课组长)
蒋金梅
联系电话教育教学困惑
(主要针对日常教育教学热点、难点问题产生的困惑。
如有具体案例,可另附页)
英语教学困境:
学生的书写很不规范,特别是内宿班作业很差,该怎么办?
英语教师班级较多,班额大,学生成绩两极分化教严重,如何转差?
学生记性单词的方法欠佳,特别是较长的词,有些学生会读不会写。
有些学生作业拖拉,英语作业难以收齐,如何使他们主动交作业?
阅读短文回答问题时,学生不会组织句子,但文中很多学生能说出来。
对音标这个概念,很多学生教模糊。
“Chant”活动,学生很不乐意开口。
分角色表演对话时,学生几乎都不能融于角色,主要表现为没有肢体语言,没有语音语调。
备课指导,如何备一节比较合理的课?
10、学生的单词发音不标准。
11、课文中句子都比较复杂,该怎样教才能让学生理解?
12、部分学生部愿意开口读英语,对英语有畏惧情绪。
二、英语教学资源:
三、四年级教师用碟、参考书不齐;每人急需一套配套的单词卡片。
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