03 高考核心语法知识点精练3（代词）-高考英语一轮复习核心语法知识精讲精练(通用版）.pdf免费

高考核心语法知识点精练3 代词 题前回顾 要点回顾一：“每隔”的表达方法： 1.“every+基数词 （大于或等于2）+复数名词”意思是“每…”。例如： Wehandin ourhomework every threedays.我们每三天/每隔两天交一次作业。 2.“every+序数词 （大于或等于2）+单数名词”意思是“每…”。例如： TheOlympicGamesareheldevery fourth year.奥林匹克运动会每四年/每隔三年举办一次。 3.“every other+基数词 （大于或等于2）+复数名词”意思是“每隔…”。例如： Ihadto sit down andrest every other four minutes.我每隔4 分钟就得坐下休息。 4.“every other +零基数词 （等于1）+单数名词”意思是“每隔…”。例如： Takethismedicineevery other day.这药每两天/每隔一天服一次。 5.“every few+复数名词”意思是“每隔几…”。例如： Hecametoseemeevery few days.他每隔几天来看我一次。 要点回顾二：one,ones,that,those与it 的区分 1.one 指代上文提到的单数人的人或物,指“同一类中的一个”,表示泛指意义：即：a/an 十单数可 数名词；ones 则代指可数名词，表泛指意义。 Thepopulationproblemmaybethegreatest oneoftheworldtoday. （one aproblem） 2.that 指上文出现的名词,表示同类的东西,一般不指人,既可指代可数名词单数,又可指代不可数 名词,常要求有后置定语修饰,表特指。 Theweather ofthisweek isworsethanthat oflast week.(that theweather) 3.those 用来代替复数可数名词,常要求有后置定语,表示特指，即the+复数可数名词。 The studentsin Classonearemorethanthosein ClassTwo.(those the students) 4.it 指上文提到的同一事物,与前面名词是同一物。 Isthisbookyours,Iwanttouseit.(it yourbook) 在本题中，此处是三个星球的大小和温度与地球的大小和温度相似，代指的内容为复数名词sizes andtemperatures，且表特指地球上大小和温度，故应用those。 要点回顾三：another 的用法与语法特点 1.another 的主要用法 another 主要有两个用法，一是表示“另外一个”，即暗指除这个之外的另外一个，具有不确指 性。如： You’dbettertry andfind anotherjob. 你最好设法另找一份工作。 此句的背景是：“你”现在有一份工作，或已找到一份工作，但由于某种原因不想做，所以要另找一 份工作。这里说的“另外一份工作”指的就是“除此之外的另外一份工作”。 another 的另一个用法是表示“增加的”“额外的”，暗指在原有基础上另增加一个。如： CouldIhaveanotherpieceofbread? 我可以再吃一块面包吗? 此句的背景是：“我”原来已吃了一些面包，现在还想吃一块，即在原来的基础上再额外增加一块。 2.another 的语法特点 another 后原则只用于指代或修饰单数可数名词，不用于指代或修饰不可数名词或复数名词， 但有一个例外，就是当复数名词前带有数词或few 修饰时，其前可以用another 修饰。如： Weneedanother threechairs. 我们还需要三把椅子。 You’dbetter stay athospital for another few days. 你最好在医院再住几天。 英语不能说another chairs，但可说another threechairs；不能说another days，但可说another few days，原因就是复数名词chairs,days 前带有修饰语three 和few。 3.one有时可与another 对照使用。如：