《小数的大小比较》说课稿 人教版.pdfVIP

《小数的大小比较》说课稿 一、教材分析 《小数的大小比较》是人教版小学数学四年级下册第四单元第2 节的第 2 课时内容。本课是在已经学习了整数大小的比较、小数的意义和小数的性质的基 础上进行的，小数与整数大小的比较方法有着密切的联系，但也有所不同。所以 做好从整数到小数比较大小方法的迁移、类推、比较分析很重要。通过学习小数 大小的比较，不仅可以加深学生对小数意义的理解，还为后面学习小数四则运算 奠定了基础。 二、说教学目标的确定 教学目标是教学的依据和最终要达到的目的，结合课标要求和教学内容以及