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2020年春季小学开学方案
一、开学前
忽如其来的新冠肺炎病毒打乱了大家的生活,我们被迫禁足在家里。虽然我们不能出门、不能上学,但并不阻挡我们前进的脚步,我们一直都在做好各样应付工作。
1、早在X月X日左右我们就进行了网上视频会议,安排网上教研时间,学校对教学任务都做了详细安排。校备课组根据学科情况拟订本学科供学生学习的“学习资源包”,提早一周放在平台上,并根据整体教学计划安排的时间点
设置好准时发布时间,发布班级学习任务到每个学生的“网络学习空间”;学生线上自主达成学习任务,其中客观题线上作答,主观题线下作答,并拍照上传。
在达成了学习任务后,客观题线上自动批改,主观题(或知识点)要经过学生互评和老师批改两种方式进行。每个班级的教师将经过微视频对本班的共性错误
进行讲评,对波及的有关考点进行拓展。达成教学任务。从2月10日起我们有条不紊的在网上教学、网上学习、网上批改作业工作。
2、与此同时健康知识的宣传也是重中之重。要求家长每天在钉钉群进行健
康打卡,向家长宣传卫生防疫知识,如从疫区返回者应在家隔绝14天、非疫区返回者应在家隔绝7天。当口罩潮湿或佩戴4个小时后要实时改换,上学后每人要备用1-2个口罩、1包消毒湿巾,实时洗手,起码要在20秒以上。
经常在班级微信群、钉钉群里发布“新冠肺炎防疫小知识”“正确洗手七步法”“怎样正确带口罩”“致学生的一封信”制作开学第一课课件、等多种手段增强学生及家长的卫生防范意识,做好孩子健康成长的带路人。
成立联防联控体制。成立学校、班级、师生、家长四级联防工作网络,每天汇总师生信息,办理特殊情况,成立“日报告、零报告”制度,第一时间发现问题、第一时间上报问题,做到早发现、早报告、早办理,
成立师生职工健康档案。自X月X日起,成立全校师生职工健康档案。班
主任负责学生健康档案成立。档案内容有八项本人姓名,性别,家长(家眷)姓名,联系电话,家庭成员健康状况,家庭现地址,1月10日后有无去(接触)武
汉、湖北、广州、浙江、信阳、南阳、驻马店、周口、商丘等地(人员),个人每天的健康状况。做到不漏一人,精确摸排,不少一天,日报告、零报告。
做好环境卫生整顿和开窗通风准备工作。学校值班人员每天定点打扫环境卫生、消杀、开窗通风工作,对校园卫生死角进行整顿。
拟订开学后学生入校、入班、入厕、就餐方案,在醒目地点张贴各样注意事项,明确要求和责任人。
二、开学第一天
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离家安排。开学前两天见告学生返校注意事项(从言行举止方面进行详细要求)和返校物品准备(寒假作业、健康卡);开学前一天发松开学须知(致家长一封
信)重申返校注意事项、检查物品准备情况。强调师生佩戴口罩返校,强烈建议师生返校步行或乘坐私家车上学,尽量不坐公交车,若实在有困难要全程佩戴口罩,下车后实时洗手消毒。
在校若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况,应实时改换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后,应立刻在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间为15-30秒;也能够使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大概为20秒。返校途中请勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后,应在流动水下用洗手液或肥皂洗
手,时间为15-30秒。进校安排。学生疏级分批分班返校,站成3纵队、人与人之间间隔1米。大门口设置一个红外线热成像仪,配备电子体温计(水银体温
计)、体温正常者手部喷酒精消毒后方可入校。若体温异样在隔绝室查明原因后妥当办理。
入班安排。班主任和一名任课教师对学生进行二次测量体温并登记体温,
正常即可入班。收交学生个人健康卡,按指定地点就座(单人单桌单行)。师生
在教学、办公地区内应佩戴口罩,并保持一定距离,防止近距离接触。学生若在校身体出现不适要实时上报、打120、通知家长、进行隔绝并执行好请假手续。
信息统计。启动晨检、午检系统。做好缺勤、早退、请假记录,如发现可疑症状者,应实时上报,同时配合当地医疗卫活力构做好亲密接触者管理和消毒等工作。
上好开学第一课。利用班会形式给学生上一堂公共卫生健康知识宣讲课并对学生进行开学教育,重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识,关注学生情绪疏导。
规定校园行走路线。每一个路口配备一名工作人员对学生进行言行规范和指导,要求学生按规定路线进班。
学生入厕安排。全程佩戴口罩不说话,不滞留。错时分班入厕,排队并保持5米以上间距。入厕后排队洗手,要求在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时
间为15-30秒;也能够使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭,时间大概为20秒。
做好流程操练,为正常上课做好准备工作。
三、开学后
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进校。入班监测体温(在教室前门处,班长实施并协助登记),师生必须佩戴戴口罩,与学生沟
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