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- 约1.18千字
- 约 4页
- 2022-04-25 发布于湖北
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活动目标:
1 、初步了解画立体物的知识,设计一个属于自己的小书包。
2、爱惜自己身边的学习用品,发扬勤俭节约的品质。
活动准备:
1、教具准备:媒体、展示架。
2、学具准备:彩色卡纸、黑色记号笔、剪刀等等。
活动过程:
一、激趣导入,讨论书包的不同。
1、猜谜语:“一张嘴巴大又大,两只耳朵长又长,学习文具肚里装,上学别忘带上它”。
小结:不错就是我们的书包。
2、那我们的书包是不是一样的呢?他们有什么区别呢?
小结:每个书包的形状、结构、外表(色彩、装饰)都是不一样的。
二、演示步骤 加深理解
过渡:每个书包都是不一样的,我们也设计一下自己的书包吧!
教师示范:
画前面 画厚度 画细部
小结
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