《腊八粥》课件第一课时.pptx

2 腊八粥 课时目标： 1.初读课文，掌握生字词。 2.了解课文内容，把握课文主要写了“等粥”和“喝粥”两件事，体会作者要表达的主要意思。（重点） 3.能模仿第1自然段，写一种 自己喜爱的食物。（难点） 沈从文，原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰等，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究者、京派小说代表人物。沈从文创作丰富，一生创作过多部文学作品，主要作品有《边城》《长河》《湘行散记》。 感受美食，介绍美食 1自读第1自然段，说说该段中描写 的腊八粥给你留下了怎样的印象。 2说一说自己喜爱的一种美食，并思 考如何将自己喜爱的美食介绍给大家。 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 用排比的修辞手法，选取三个不同年龄段的人，以点带面，表现人们提到腊八粥时的反应，侧面说明了腊八粥是老少咸宜、大众都喜爱的美食。 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！ 形容腊八粥里放的东西种类多，难以分清楚。 用拟人的手法，形象地写出了煮粥时鼓起气泡发出的声音，侧面突出了人们对腊八粥的熟悉和喜爱。 …… 讨论交流 你最喜欢的美食是什么？你打算怎么把自己喜欢的美食介绍给其他同学呢？想一想，说一说。 1. 可描述这种美食的制作过程，从食材的选择到烹饪方法都可进行描述。 2. 可从视觉、味觉、嗅觉等方面进行描述。 3. 恰当运用修辞手法（比喻、拟人、排比等）， 使描述的对象更加形象、生动。 初读课文，课文围绕“腊八粥”主要写了什么内容？ 你从中感受到了什么？ 文中围绕“腊八粥”主要写了八儿等 粥和一家人吃粥的事情。从中我们可以 感受到人们对腊八粥的喜爱。