2022年关于乡村振兴对提升农村教育质量情况的调研报告.docxVIP

2022年关于乡村振兴对提升农村教育质量情况的调研报告 下面是小编为大家整理的2022年关于乡村振兴对提升农村教化质量状况的调研报告,供大家参考。关于乡村振兴对提升农村教化质量状况的调研报告 乡村要振兴，教化必振兴。乡村振兴靠人才，人才培育靠教化。农村教化事业的发展，是乡村振兴战略的重要支点。对接乡村振兴战略，打破城乡二元结构，办好满意乡村振兴须要的教化，是当务之急。为推动我县农村教化质量快速发展，近期，通过召开座谈会、听取汇报、实地考察等多种形式，对全县农村教化发展状况进行了深化调研，现将有关状况报告如下。 一、发呈现状 当前，教化发展不平衡不充分问题根本上是城乡教化发展不平衡和农村教化发展不充分的问题，尤其是农村教化发展仍旧是国民教化体系中最薄弱的环节。以我县为例，目前，全县共有各级各类学校XX所，其中老师进修学校X所、一般中学X所、职教中心X所、初中X所、小学X所、九年一贯制学校XX所、教学点XX个，特别教化学校X所，在校生总人数XX人，其中一般中学在校生XX人、中职在校生XX人、初中在校生XX人、小学在校生XX人、特教在校生XX人。幼儿园XX所（其中民办幼儿园XX所），在园幼儿XX人。全县教职工编制XX人，实有老师XX人（其中近X年内聘请特老师XX人尚未落编）。农村学校尚在诸多方面与城市学校相比还显得落后。如：基础设施建设方面，尚有X所学校未建教学楼，X所学校生均体育运动场馆面积未达标，仅有X所学校拥有塑胶跑道；师资力气方面，老师未能满编制配备，与城市学校相比，老师学历层次和专业水平存在差距；职业教化方面，除大兴镇中心学校外，其他乡镇学 当前隐藏内容免费查看校均未开设职业教化课程，对于农村落地人才的培育还存在欠缺等。  《乡村振兴战略规划》提出：“接着把国家社会事业发展的重点放在农村，促进公共教化、医疗卫生、社会保障等资源向农村倾斜，逐步建立健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系，推动城乡基本公共服务均等化。”要“优先发展农村教化事业”。这一战略思想的提出，为更好发展农村教化事业，全面提升农村教化质量供应了千载难逢的机遇。要坚持振兴乡村的根本是振兴乡村教化、优先发展教化的关键是优先发展农村教化的原则，紧紧围绕农夫群众最关切最干脆最现实的利益问题，抓重点、补短板、强弱项，不断提高农村学校保障水平，协调发展，使农村教化优先发展真正落到实处。 二、主要做法一是破解思想定位问题，强化发展农村教化的责随意识。百年大计，教化为本。要始终坚持把农村教化放在优先发展的战略位置，全力抓基础建设、抓队伍提升、抓改革创新、抓特色发展，努力办好农村每一所学校，努力让每个农村孩子都享有高质量的教化。要党政同心，齐抓共管。坚持把推动农村教化发展作为最大的民生工程，列入党委实事予以重点推动，列入政府乡村振兴战略重要内容统筹部署，成立工作领导小组，建立联席会议制度，明确工作目标，形成党委引领、政府主导、教化部门主抓、相关部门齐抓共管的责任体系。要统筹规划，稳步推动。依据乡村振兴战略的总体规划要求，结合教化发展规划，仔细编制乡村振兴战略教化发展规划，根据农村教化总体水平明显提高、城乡差距明显缩小的工作目标，落实义务教化均衡发展、学前三年行动安排、职业教化提升工程等重点环节，细化工作重点，明确政策措施。要健全机制，强化督办。建立健全乡村教化振兴的统筹决策、探讨询问、分工落实、督查督办、总结推广的工作链条，统筹谋划、综合协调、检查指导，解决乡村教化振兴中出现的重大问题。建立督查机制，将乡村教化振兴纳入重点工作督办事项刚好跟踪督查。二是破解投入瓶颈问题，供应农村教化必需的设施条件。坚持“集中资金办大事、实事求是办急事”的原则，努力改善办学条件，补齐农村教化短板。将农村教化经费在财政预算中单列，全额纳入财政保障范畴。确保生均教化事业费、生均预算内公用经费、老师年平均工资逐年增长。教化规定收费足额征收，全部用于教化事业的发展，教化经费的X%全部用于老师培训。紧紧抓住实施乡村振兴战略的契机，争取资金和项目支持，加快农村学校基础设施建设步伐，选购 教学仪器设备，改善办学条件，提升教学装备水平。坚持向上争取和政府投入相结合，拓宽筹资渠道，确保学前、义务教化阶段贫困学生定额资助、乘坐校车补助和农村义务教化阶段学生养分改善安排落实到位。三是破解学前普惠问题，办好华蜜起跑的农村学前教化。发挥先进园示范带动作用，让公办园均衡发展。以教化中心幼儿园为龙头，将其作为县域内学前老师培训中心、教学科研和成果推广基地，开展各级各类幼儿园培训，组织观摩学习现场和专题讲座，并与乡镇中心幼儿园开展“手拉手”“结对子”活动，缩小城乡差距、园际间差距，推动学前教化均衡发展。集中优势力气清理整顿，让民办园规范运营。根据《民办幼儿园设置基本条件》，集中教化、卫健