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27* 手术台就是阵地 教学设计
【教学目标】
1.认识“斗、棒”等 13 个生字，正确认读多音字“斗、大”。理解“仍然”
等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续” “继续”
“连续”，会用“不断”“迅速”造句。
2.培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理
解词语的能力。
3.培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅
读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。
4. 了解白求
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