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一、概述
1、幼儿园教育活动设计与指导的要求：（填空或简答)
1）发展性；2）趣味性;3）开放性；4）游戏性；5）整合性
2、预设性教育活动（名词解释）—-由教师根据教育目标，以及幼儿的特点预先
设定;由教师在活动中，根据活动开展情况引出主题；由教师创设环境，引起
幼儿的探究兴趣，然后引出主题.
3、生成性教育活动（名词解释）-—由教师创设环境，引起幼儿的探究兴趣，然
后生成主题；幼儿生成主题。
4、幼儿教师需要创设的三种教育环境 （填空）：自然环境、物质材料、心理环境.
5、学前儿童教育活动环境创设的要求（填空或简答）:
1）自然：充分利用自然物，充
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