《肩肘倒立》教学设计.pptxVIP

肩肘倒立 体育与健康 课前准备设计 NO.1 NO.2 NO.3 NO.4 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教学方法及突破点 教材分析 本课内容选自人教版体育与健康教材中的《肩肘倒立》，新授课。 肩肘倒立是体操技巧中倒立基础上的垫上平衡类动作，是体操教学的重要组成部分。其作用能改善前庭器官的平衡能力，发展学生的柔韧性和协调性，也是生活中必不可少的一项保护性实用技能。 学情分析 本次课授课对象为高一年级女生。 我在日常体育教学工作中发现高中女生在体育课上表现为怕脏、怕晒，怕苦、怕累，体育意识薄弱。但她们对自身体形体态比较在意，且观察、模仿能力强，容易接受新事物，我抓住她们这一特点在教学中调动着她们的积极性，并力求改变她们怕苦怕累的缺点。 教学目标 健康知识与行为：：通过学习，使学生明确肩肘倒立的概念。 运动能力与习惯：（1）通过对肩肘倒立的学习，使学生初步掌握基本技术动作。 （2）通过对肩肘倒立的学习，所有学生学会保护与帮助方法。 体育情感与品格：（1）通过肩肘倒立基本技术教学，培养学生对体操运动的兴趣。 （2）在保护与帮助的过程中培养学生互帮互学的良好品质。 重点:正确的支撑方式 难点：后倒速度，向上伸小腿的时机把握 教学重难点 确定依据:学生手臂力量弱；支撑角度不对。 教师示范讲解；安排