教科版四年级科学上册 （声音是怎样产生的）声音课件.pptxVIP

教科版小学科学四年级上册第三单元声音是怎样产生的 导入新课声音是怎样产生的？今天我们来制造声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们如何使物体发出声音？新课学习声音是怎样产生的？新课学习声音是怎样产生的？新课学习活动一 做实验，听声音 拉伸皮筋： 你听到了什么？你看到了什么？新课学习新课学习 讨论：物体受到力的作用就一定能发出声音吗？不是新课学习动脑想一想：声音是怎样产生的？新课学习活动二 做实验，听声音 拨动皮筋玩得过程中注意解决以下问题：（1）你听到了什么？（2）你看到了什么？新课学习新课学习1.拉伸皮筋，皮筋并没有发出声音2.拨动皮筋，皮筋就能发出声音新课学习声音是怎样产生的？力的作用不是物体发出声音的根本原因，只有振动才能产生声 音结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。 我们不时地在听各种声音，我们能使物体发出声音，力的作用不是物体发出声音的根本原因，只有振动才能产生声音。课堂练习1.判断对错（1）物体受力就能产生声音。 （2）我们不能制造声音。 （3）只有振动才能让物体发出声音。 课堂练习2.实例分析（1）我们用什么方法能使锣、鼓发出声音？ （2）用力按压锣、鼓，锣、鼓能发出声音吗？（3）轻轻敲击能发出声音吗？（4）为什么？ 练习答案1.判断对错（1）物体受力就能产生声音。? （