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初一幸福班级实施方案 初一一班幸福班集体建设方案朱伟峰新塘中心学校2021-4一、指导思想班集体作为学校的基层单位班级文化建设是校园文化建设的基础搞好班级文化建设对于营造良好的学习成才环境促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。本学期我校将根据长教基〔2021〕8号文件《长兴县教育局关于开展创建幸福班集体活动的实施意见》进行班级文化建设期望通过丰富多彩的教育活动确立快乐的生活理念营造快乐的生活氛围创设快乐的生活关系组织快乐的生活实践让班级成为学生幸福生活的乐园。启迪学生思想升华学生人格陶冶学生情操弘扬学生道德使学生的个性得到充分张扬积极性和创造力得到充分发挥既获得一种被尊重、被理解的感觉又充满成就感、价值感和幸福感让班级成为学生幸福成长的精神乐园。对于学校我们认为班级文化建设的核心是形成共同的价值观。我们是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作我们从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设以形成具有特色的班级工作风格培养具有美德、眼光、创新的学生。一、方案名称恰同学少年风华正茂二、方案目标1、建立班级自主管理模式逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务担任能发挥作用和自我满意的角色发挥、发现和发展自己独特的作用和价值学会在自 在主体管理上，他们相互合作、协商、民主评价，鼓励和引导学生成长为集体和每个学生解决集体生活中的各种矛盾。 2、让学生学会学习培养学生自主、创新学习的能力掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。3、通过培养学生的合作意识、竞争意识提高学生的学习积极性充分发挥学生的潜能使学生更快地学会学习、学会生存。4、让学生学会与人相处并在学习与集体活动中建立师生之间、学生之间的良好关系培养合作意识增强班级凝聚力。5、让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理学会理智的面对问题、分析问题、解决问题。同时能把握时代脉搏与时俱进培养现代意识竞争意识、法律意识等使班级正气上升。三、总体方案一物质文化建设——教室布置教室是一个学生主要活动场所一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时要注意室内各种设施颜色的搭配使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要学校特有的风格。可以建立学习园地对学习进行引导。创办黑板报体现积极向上的风貌。二观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为全整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神 生活的“天堂”已成为学生健康成长的关键“加快三个活动文化建设——每周班集体班一系列主题班会是德育建设的思想阵地。充分有效利用班会时间是班级建设的最佳途径。班会强调学生活动的自主性和创造性泽德。在自主设计的活动中，中学生可以自由、充分地发展自己的爱好、特长和各种能力，因此培养良好的心理起着十分重要的作用，其意义往往是课堂主体教学活动所无法替代的。因此，教师应让班级干部组织和主持班级活动，并给予学生更多的自我管理权。这将确保班干部和学生之间的频繁沟通，并利用活动促进学生之间的沟通与合作。以满足学生的各种心理需求。当然，组织活动要注重培养学生的兴趣、特长、良好的个性、主动性和沟通能力，为学生的心理发展拓展更广阔的天地。主题班会的内容是根据不同的时间和学生不同的心理需求确定的。4、 具体实施过程1。独立的管理机制。① 每个人都有事情要做，每件事都要做。学生看到自己的价值，从而激发他们参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。② 设定最佳的班级目标。这个班每个月和每个星期都有自己的目标。这些目标的形成力求使学生认同学生的现实，激发学生的行为。2.优化班级文化环境① 温馨提示，包括文明课堂评价规则、课程设置和作息时间，给学生的家带来同样的温暖。② 飞扬青年会记录学生日常活动的照片。我们生命中的每一点都是我们生命中最美好的记忆。带着这些记忆，我们开始飞翔。③ 班级明星用个性化卡片展示 我们的风采同学们充分发挥自己的创造力将卡片制作成自己喜欢的图案。卡片有我们的格言由我们的信条它在告诉世人我们的舞台我们自己做主。我们的青春无人可挡。④古韵墨迹教室两侧的墙壁上挂上学生书写的对联赋予整个班级以文学的气息。也充分体现了我们班强烈的文学氛围。⑤节约角在班级的角落用于同学将可回收的废弃物收集起来这样可以培养同学们勤俭节约的良好习惯。⑥其他校风学风布置在黑板上方以此让同学们深深牢记激励我们不断向上攀登。教室后方则贴上我们的奖状这是我们奋斗一年的成果而且也意味着我们会一直向前看