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初一期中考试总结900字
期中考试成绩已经揭晓,虽然我心里早有准备,知道与其他班级会有差距,但是不知道差距如此之大,这是我始料未及的!看看七年级各班的成绩表,比较各科的考试成绩:总分靠后,三门主科中,语文和英语拉分不大,数学成绩不理想,其他副科成绩普遍靠后。
一、 期中考试质量分析
650分-700分段:有三个人,分别是杨文豪671分,陈晓653分,胡莹莹652分;600分-649分段:有四个人;550分-599分段:有七个人;500分-549分段:有五个人;400分-499分段:有12个人;400分以下的就有六个人。全年级前50名中,只有11个人。
二、 班级问题:
1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多,学困生较多。
2.有些学生学习数学、英语等难学科目不够积极,尤其是男生。虽然做了大量工作,但局部纪律现象仍然严重。
3、有些学生学习态度不端正,不思进取、得过且过。
4.个别潜在学生在学习上投入不足,不愿意努力学习,导致成绩不佳。
5、有些学生学习方法不对头,虽然付出了很大的努力但效果不太明显。
三、 回顾我过去两个月的工作:
我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎都跟上。所有的任课老师也特别认真负责,晚饭后上班指导、个别辅导,一有问题就互相沟通,做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是:
1.作为班主任,工作方法不够灵活,思想指导不到位。虽然我努力学习,但我还没有找到一种适合我班的有效药物。
2、本班学生虽然平时比较活跃,但大多数学生学习比较浮躁,很不踏实。
3.学生的学习要求不够详细,如学习目标不明确具体,学习习惯很差。
四、后期的工作的改进方案是:
1.加强与全体教师的沟通,尽量减少部分科目的现象,特别是学生薄弱科目的提高,以提高高水平学生的总分。
2、继续加强思想教育,转变个别学生的学习态度,教育学生乐学、苦学。
3、经常检查和联系家长,做好后进生和捣乱分子的教育工作。
4、学生的思想教育方面还要多下功夫,切实做好学生学习态度的转变。
面对这样的情况,我很担心,但我永远不会失去信心。我必须向优秀的班级学习,努力缩小与他们的差距,尽我最大的努力领导好这个班级。
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