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初一期末考试总结1000字 这一次期末考试的结束，表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。 首先总结汉语。我想我在下半学期学得很好。每节课我都能认真听讲。老师可以记住要点并抄写在书中，这对语文复习很有帮助。我的作文也取得了很大进步。我能更好地写虚拟和真实的文章。现在我正在写一些议论文或小说，希望能把我的写作水平提高到一个更高的水平。我打算在暑假实现这个愿望。 在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自己平静，认真完成每一道题，尽量写对。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我对自己提出要求：每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自己的头脑。 在数学方面，我不太担心。我的数学成绩总是让我满意。在大考中我的数学成绩总是很好。这个问题是用数学思想解决的。“有数学思想是学好数学的必要条件。”事实上，在学习数学时，我们不应该太注意写作。关键应该是思考。 学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自己心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不同，大型考试我是尽力去做，而小型考试我可以不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。 我最担心英语。它是我所有科目中最便宜的，每次只给我一点分数。当我看到别人从英语中赚大钱时，我既嫉妒又嫉妒。但是有什么用呢？经过长期思考，我发现我对课堂知识的掌握和背诵都很好，而且还存在一些不足：1词汇量小。所以我觉得很难做完形填空和阅读理解。如果你不知道一些生词，你就不能理解文章的大意。我连意思都不懂，更不用说更正标题了。失去很多分数！说到原因，只有两个字：缺乏实践！ 有句话说“身体是革命的本钱”。这一学期我没有得过什么病，身体比较健康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩。 总结一下这种心态。我的心态可以分为“平静”和“浮躁”。“冷静”是从期中考试后到期末考试前十天。这些天来，我一直在稳步学习。我在每次家庭作业和考试中都取得了好成绩。我在第二次月考中也表现正常，取得了好成绩。期末考试前十天，我的心情变得急躁起来。也许我厌倦了写论文。我的考试分数高低不一，很不稳定。如果期末考试还这么急躁，那就太可怕了！然而，期末考试的前一天，我终于用各种方法平静了我的心。我希望我能得到高分。 我希望在暑假储存能量，好好休息，锻炼好，为下学期学习打一个良好基础。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成绩，我相信我能行! 最后，我希望我能“登峰造极，见微知著”，不要自满自卑，成为一名全面发展的优秀中学生。