《材料力学》课程教学大纲.doc

《材料力学》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Mechanics of Materials 课程编号 341100020 课程类型 学科基础课 课程学分 3.5 课程学时 64 适用专业 土木工程 先修课程 高等数学、理论力学 后修课程 结构力学、结构设计原理、混凝土与砌体结构、钢结构 二、课程性质与定位 材料力学是由基础课过渡到专业课的一门技术基础课，在高等工科院校的教学计划中占有重要地位。通过本课程的学习，为工程设计及后续课程建立必要的基础，要求学生对构件的强度、刚度和稳定性方面的具有明确的基本概念、必要的基础知识、培养学生比较熟练的计算能力和初步的实验分析能力。《材料力学》以先修课程《高等数学》《理论力学》等为基础，同时又为后续课程《结构力学》、《结构设计原理》、《混凝土与砌体结构》、《钢结构》等其他技术基础课和专业课提供必要的理论基础。 三、课程目标 1.知识目标 通过该课程的学习，要求学生全面系统地了解构件的受力变形、破坏的规律；掌握有关构件设计计算的基本概念、基本理论、基本方法及其在工程中的应用；将一般构件抽象成力学简图，进行外力分析、内力分析、应力分析、应变分析；掌握测定材料力学性能的原理和方法，具有进行实验研究的初步能力；在满足强度、刚度和稳定性的前提下，以最经济的代价，为构件选择合适的材料，设计合理的截面形状和尺寸，为构件设计提供计算依据。 2.能力目标 在学习过程中，要综合运用先修课程中所学到的有关知识与技能，结合各种实践教学环节，进行工程技术人员所需的基本训练，为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事工程设计工作打下基础。 3.素质目标 在该课程教授过程中，要求学生树立正确的设计思想，理论联系实际，解决好经济与安全的矛盾，培养学生的创新精神。 四、主要内容和要求 第一章 绪论 【目的要求】 1、了解材料力学的任务、强度、刚度和稳定性的概念； 2、了解材料力学的研究对象、变形固体的基本假设； 3、了解内力、应力、应变的概念； 4．了解杆件变形的四种基本形式。 【教学设计建议】讲授为主，辅以课堂讨论 【讲授内容】 1、材料力学的任务 2、轴向拉伸和压缩 3、材料力学采用的基本假设 4、内力的概念及截面法 5、应力的概念 6、位移和应变的概念 7、构件变形的基本形式 第二章 轴向拉伸和压缩 【目的要求】 1、掌握轴向拉伸与压缩基本概念； 2、掌握用截面法求轴向内力及内力图的绘制； 3、掌握横截面上的应力计算方法，掌握斜截面上的应力计算方法； 4、掌握胡克定律，弹性模量与泊松比的概念，能熟练地计算轴向拉压情况下杆的变形； 5、了解低碳钢和铸铁，作为两种典型的材料，在拉伸和压缩试验时的性质； 6、了解塑性材料和脆性材料的区别； 7、掌握许用应力、安全系数和强度条件的概念，会进行轴向拉压情况下构件的强度计算； 8、了解静不定问题的定义，判断方法，掌握求解静不定问题的三类方程，会求解简单拉压静不定问题。 【教学设计建议】讲授并配合试验 【讲授内容】 1、轴向拉伸、压缩及工程实例 2、轴力和轴力图 3、横截面和斜截面的应力 4、拉压杆的变形 5、材料在拉伸、压缩时的力学性质 6、强度计算、许用应力和安全系数 7、拉伸和压缩超静定问题 【自学内容】 1、温度应力与装配应力 2、应力集中 第三章 剪切和扭转 【目的要求】 1、掌握剪切的使用计算及拉压杆连接节点强度计算； 2、掌握用截面法求扭矩，作扭矩图； 3、了解切应力互等定理及其应用，剪切胡克定律与剪切弹性模量； 4、掌握扭转杆件横截面上的切应力计算方法和扭转强度计算方法； 5、掌握扭转杆件变形（扭转角）计算方法和扭转刚度计算方法； 6、了解低碳钢和铸铁的扭转破坏现象并进行分析； 7、了解矩形截面杆和薄壁杆扭转计算方法。 【教学设计建议】讲授并配合试验 【讲授内容】 1、剪切及剪切的实用计算 2、拉（压）杆连接部分的强度计算 3、扭转、扭矩和扭矩图 4、薄壁圆杆的扭转 5、切应力互等定理和剪切胡克定律 6、圆杆扭转时的应力和变形 第四章 梁的内力 【目的要求】 1、掌握弯曲变形与平面弯曲等基本概念； 2、掌握用截面法求弯曲内力； 3、熟悉用剪力方程和弯矩方程绘制剪力图和弯矩图； 4、掌握利用载荷集度、剪力和弯矩间的微分关系绘制剪力图和弯矩图； 5、掌握叠加法绘制剪力图和弯矩图。 【教学设计建议】讲授为主，辅以随堂训练及习题课 【讲授内容】 1、工程中的弯曲问题 2、梁的荷载和支座反力 3、梁的内力及求解方法 4、剪力图和弯矩图的画法 5、弯矩、剪力与荷载集度间的关系 第五章 截面的几何性质 【目的要求】 1、掌握形心、静矩、惯性矩、惯性积、惯性半径的定义公式及物理含义； 2、熟悉平行移轴公式、转轴公式； 3、掌握主惯性轴和主惯性矩概念； 4、掌握平面几何图形重心、