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元帅和小棋手教学设计 《元帅与小棋手》教学设计范文 教学目标 1.学习本课15个新单词，确认能很好的阅读多音字，理解27个单词的意思。 2.能够抓到我并且赢，我终于找到了一个勇敢的小棋手！这个关键句理解全文内容；能够带着感情读课文，读出大统领对小棋手勇敢无畏精神的赞美。 3.我能写一句有引导和鼓励的话，我能正确理解。我输了？不要！我赢了！这句话的意思。 教学重点和难点 教学重点： (1)学习15个生词，理解生词的含义，能够正确区分和分析多音字。 (2)能够抓住关键句子，理解全文内容。 教学难点： (1)正确理解我输了？不要！我赢了！这句话的意思。 (2)写一句引导鼓励的话。 1类 (一)教学目