《美术小记者》教案1.pdfVIP

《美术小记者》教案 一、教材分析 在今天这个信息时代，每个人都可以成为“自媒体”，可以关注社会，关注 生活，关注自我。能否掌握最基本信息的采集、筛选、整理，并将自己的观点 呈现出来，需要较强的综合能力。本课通过图片和文字，呈现出了“美术小记 者”这一综合课题需要掌握和了解的基本内容，如相机的基本结构、使用方法和 采访的流程等。其中既有照片又有绘画作品，还有简单的采访报道稿。这些形 式的呈现，提供了多种学习内容可供选择。教材中提供的图片多为学生熟悉的 生活场景，可以根据三年级学生的特点，结合学校、学生的实