大中小班教案：世界读书日教案.docVIP

　　世界读书日教案主要包含了活动内容，活动目的等内容，借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的大手拉小手，牵手共阅读的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设，适合幼儿园老师们上读书日活动课，世界读书日教案吧。 　　活动目标： 　　1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的大手拉小手，牵手共阅读的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。 　　2.通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。 　　3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。 　　4.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。 　　5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义 　　6.体验与同伴集体过节日的快乐。 　　活动主题： 　　大手拉小手，牵手共阅读 　　活动时间： 　　20**年3月——12月 　　活动对象： 　　全体教职工、幼儿及幼儿家长。 　　活动组织机构： 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　活动内容： 　　(一)教师读书活动 　　1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不