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2015 特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案 (12)
一、单项选择题
1.狭义的教育制度是指 ( )
国民教育制度
B.社会教育制度
C.高等教育制度
D.学校教育制度
2.教育要适应人的发展的个别差异性,做到 ( )
循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.防微杜渐
3.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西都是不好的,这种心理防御方式称为 ( )
否认
B.文饰
C.投射
D.幻想
4.德育过程的基本矛盾是 ( )
知与行的矛盾
B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D.学生的上进心与性情之间的矛盾
5.去过几次小朋友的家, 就能画出具体的路线图来。 认知发展到哪一阶段的儿童能做到
这种程度? ( )
感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
6.信息在短时记忆中一般只保持 ( ) 秒钟。
A.1 ~ 2
B.20~ 40
C.60~ 70
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D.70~ 80
7.为了预防未成年人犯罪,学校应当 ( )
让司法机关代劳
B.让居委会、村委会直接负责
C.让政府部门开展
D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师
8.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见
异思迁。他的气质类型属于 ( )
多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
9.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的 ( ) ,
加强对薄弱学校的建设。
学习和培训
B.沟通和合作
C.培训和流动
D.交流和互访
10.教材包括 ( )
教科书
B.CAI 软件
C.教学参考书
D.以上三者皆是
二、多项选择题
1.保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则? ( )
尊重未成年人的人格尊严
B.适应未成年人身心发展的规律和特点
C.教育与保护相结合
D.保护未成年人权利
E.禁止未成年人休学
2.中国教师的资格条件须包括以下哪些要件? ( )
必须是中国公民
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B.必须具有良好的思想道德品质
C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格
D.必须具有教育教学能力
E.体格达标
3.根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级? ( )
一般常态心理
B.人格障碍心理
C.轻度失调心理
D.严重病态心理
E.精神病
4.一般认为,动机具有以下哪几种功能? ( )
选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
E.集中功能
5.建立良好的学生集体的策略有 ( )
善于向学生提出教育要求
B.树立明确的共同目标
C.建设一支好的学生干部队伍
D.培养健康的集体舆论
E.开展各种形式的活动
三、填空题
1.教育学是研究教育现象, 揭示教育规律的一门科学。 教育现象包括教育社会现象和教
_________ 。
2._________在认知方式上,把受环境因素影响大者称为场依存性,把不受或很少受环
境因素影响者称为场独立性。
3.美育的实施途径主要有:通过各科教学和课外文艺活动实施美育; _________;通过
社会日常生活实施美育。
4.基础教育课程改革要以邓小平同志关于 “教育要面向现代化、面向世界、 _________ ”
和江泽民同志 “三个代表 ”的重要思想为指导。
5.根据埃里克森的理论,中学生处于人格发展的 _________阶段。
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6.根据我国新时期的教育方针,教育工作者必须树立由单纯的应试教育向 _________ 转
变的思想。
7.当人确信自己有能力进行某一活动时,就会产生高度的 _________ ,并去进行那一活
动。
8.新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合, 逐步实现教学内容的呈现方式、 学生学习方式和 _________方式的变革。
9.洛克在 《教育漫话》 一书中提出了 “绅士教育 ”的思想, 充分体现了他在教育目的论上持主张 _________。
10.程序教学是基于操作性条件反射和 _________的原理而设计的教学模式。
四、名词解释
1.人的全面发展
2.学校事故
3.观察学习
4.问题情境
5.陶冶教育法
五、简答题
1.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?
2.简述教师职业道德的基本特征。
3.简述遗忘的原因及其影响因素。
4.新课程理念下,对教师的课堂教学评价标准要做到哪三个统一?
5.新旧课程价值观的主要区别是什么?
六、论述题
1.在教育过程中,怎样看待独生子女?如何针对其特点进行教育?
2.试述马克思关于人的全面发展学说。
参考答案及解析
一、单项选择题
1.D 。
2.B。中公专家解析: 因材施教就是指教学要从学生的实际出发, 使教学的深度、 广度、
进度既适合
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