原地侧向推铅球教案、教学设计.pdfVIP

原地侧向推铅球教学设计 一、指导思想 本节课以《体育与健康》课程标准的水平五目标为依据,坚持“健康第一， 以人为本”的指导思想，结合高一年学生心理、生理特点，以“体验尝试、合作 探究为主线,着力体现兴趣性、互动性，让学生在宽松、愉悦的氛围中,初步掌 握侧向推铅球的动作技术，培养学生的运动兴趣，从而使各类学生的身心得到协 调发展,树立学生终身体育意识。 二、学情分析 本节课的教学对象是高一年学生。该年龄段的学生正处在生长加速期，也 称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。力量、协调、 速度各方面身体