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义务教育阶段课程标准(2011年版)
模拟测试题(小学英语)
一、选择题(115 为单项题,1620 为多选题)(每小题2 分,本
大题共40分)
1、评价一节课是否符合新课标精神,应该 ,看学生
学 校 思考的层次和看老师否创造性地运用了教材。
:
A 、看学生主动性是否被调动起来 B、看老师是否讲解到位 C、看
学生是否注意力集中 D、看老师是否运用了先进的教学手段
2、 是实施新课程改革的主力军,是新课程实施的研究者、
开发者和具体
A 、教师,实施者 B、学生,参与者 C、行政领导,参与者 D、校
学 科 长,实施者
3、课程目标的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。从 3
年级开设英语课程的学校,3、4 年级应完成 ,5、6 年
级完成 ;
A 、第五册—第八全册 B、第九—第十二全册 C、一级目标,二级
目标 D、二级目标,三级目标
4 、各地区可以根据国家课程 的有关政策规定,根据当
姓 名 地的条件和需要,适当调整相应学段英语课程的目标。
A .县级管理 B。一级管理 C 。二级管理 D。三级管理
5、内乡县小学、初中是从 年实施新课改的。
;
A 、2003 B、2004 C、2006 D、2008
6、语言技能一级目标中读写要求:能看图识字;能在指认物体的
前提下认读所学词语;能在图片的帮助下读懂简单的小故事 能正
确 。
考 号
A 、朗读课文 B、背 、默课文 C、表演小节目 D、书写字
母和单词
7、语言技能一级目标中说唱要求的第一个要求是 。
A 、能根据录音模仿说英语 B、讲述简单的小故事 C、能说最常用
的日常套语 D、能唱一首英语歌
8 、语言技能一级目标中玩演的要求:能用英语做游戏并在游戏中
用 ;能做简单的角色表演;能表演英文歌曲及简单的
童话剧等。
A、英语进行简单的交际 B、用简单的英语讲简单的故事 C、表演
小故事或童话剧 D、能看懂英文动画片
9、教师要积极利用各种教学资源, 教材,设计适合学
生发展的教学过程。
A、合理地教 B、创造性地使用 C、按照要求使用 D、按部就班地
用
10、课程目标二级要求能在图片的帮助下听懂、 、并
讲述简单的故事。
A、读懂 B、写出 C、背诵 D、描写
11、课程目标二级要求能根据图片或提示 的句子。
A、说出简单的句子 B、写出简单的句子C、写出简单的故事
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