幼儿园课件：中班数学《有趣的图形》.ppt

四、联系生活实际 1.师：其实我们的生活中也有许多梯形和月牙形宝宝，我们一起来看一下吧！ 2.师幼一起欣赏PPT，寻找生活中的梯形和月牙形 3.师：梯形宝宝和月牙形宝宝也藏在我们幼儿园的各个地方，我们一起去找找看吧！ 返 回 返 回 活动一开始，教师出示PPT3乌龟图片，请幼儿找找乌龟身上有哪些图形宝宝？ 教师根据幼儿的回答，点击乌龟身上的图形，在乌龟右侧显示单个图形，并总结 师：其实，这只乌龟还会变身哦！教师出示PPT4，幼儿发现乌龟嘴巴的变化 返 回 教师出示PPT7、8、9、10、11、12 幼儿认识不同形状大小的月牙形 师：乌龟又要再一次变身罗！教师出示PPT6，幼儿发现乌龟身体的变化。师：梯形宝宝可调皮了，它最喜欢翻跟斗了，瞧，它还是梯形宝宝吗？教师出示PPT13 师：淘气的梯形宝宝又跟大家玩起了捉迷藏，我们来找找看，它藏在哪里？ 出示PPT14各种各样的图形，幼儿寻找梯形宝宝，找到正确的以掌声鼓励 返 回 师：其实我们的生活中也有许多梯形和月牙形宝宝，我们一起来看一下吧！ 教师出示PPT15、16、17、18、19、20、21，寻找生活中的梯形和月牙形 THE END * 中班数学活动 认 识 图 形 活动设计 操作课件 使用说明 活动目标 1.认识梯形、月牙形，感知梯形的主要特征。 2.寻找出物体上的不同图形，尝试用几何图形拼图。 3.体验玩中学的快乐，喜欢数学活动。 认识图形 活动目标 1.认识梯形、月牙形，感知梯形的主要特征。 2.寻找出物体上的不同图形，尝试用几何图形拼图。 3.体验玩中学的快乐，喜欢数学活动。 活动准备 1.课件 2.图形纸人手一份 长方形、圆形、三角形、梯形和月牙形图片若干 返 回 活动过程 一、出示图片，引出主题。 1.教师出示一张几何图形组成的乌龟 提问：瞧，它是谁呀？（乌龟）,你们在乌龟身上看到了什么？ *三角形：三角形在哪？（乌龟的脚、尾巴） *半圆形：半圆形有几个？ 2.幼儿依次说出乌龟身上的各种图形，教师操作课件，显现单个图形 *长方形、圆形、三角形、半圆形 3.小结：原来，乌龟身上由长方形、圆形、三角形和半圆形这些图形宝宝组成。 4.师：其实，这只乌龟还会变身哦！乌龟，乌龟，变、变、变……你们看，乌龟身上发生了什么变化？ 返 回 返 回 二、认识月牙形和梯形 1.师：乌龟的嘴巴发生了变化，圆圆的嘴巴变得怎么样了？（弯弯的）它像什么？（月亮……）（像月亮一样弯弯的，两头尖尖的，像新月的形状叫月牙形） 2.教师出示大小、形状不一样的月牙形 师：月牙形宝宝变得怎么样啦？（变大、变小、变胖、变瘦）他们还是月牙形吗？ 3.师：不管月牙形宝宝变胖、变瘦，还是变高、变矮，它们都是月牙形。 4.师：乌龟又要再一次变身罗！乌龟，乌龟，变、变、变……乌龟身上又发生了什么变化！（梯形） 5.那我们一起来看看，这个梯形宝宝有几条边？几个角？（四条边四个角） 5.长方形也是四条边四个角，我们来比比看，梯形和长方形有什么不一样呢？（有两条斜斜的边） 6.小结：像这样一组对边平行，一组对边不平行，像滑滑梯一样的四边形，我们叫他梯形。 7.师：梯形宝宝可调皮了，它最喜欢翻跟斗了，瞧，它还是梯形宝宝吗？ 8.师：听说中三班的小朋友可聪明了，梯形宝宝要考考大家，平平的线，我们就这样做。我们一起来试试看，立正！梯形宝宝出题啦，听仔细罗！（平平的线，直直的线） 9.师：淘气的梯形宝宝又跟大家玩起了捉迷藏，我们来找找看，它藏在哪里？ 10.出示各种各样的图形，幼儿寻找梯形宝宝 11.小结：不管梯形宝宝怎么变，只要它有两条对边平行，另外两条对边不平行的四边形都是梯形。 返 回 三、图形配对，并记录图形数量 1.师：顾老师这里有一张图形纸，这些图形宝宝都没有漂亮的衣服。听说中三班的小朋友特别爱帮助人，让我们一起帮他穿上漂亮的衣服，怎么穿呢？ 2.教师将模板图案放到投影仪上，教师示范 3.幼儿根据所给图形找到相对应的图形，并贴上去 4.师：哇，顾老师发现小朋友们把图形纸打扮得可漂亮了，大家赶紧坐好，我们一起来看一看。 5.师：哇，小朋友把图形纸打扮得真漂亮，我们来看看衣服是不是都穿好了，都穿对了吗？ 6.教师选取部分作品进行点评 返 回