副班主任实习总结.pdfVIP

副班主任实习总结 到现在为止实习已经有两个星期了，在这段时间里，我跟班 级的学生建立起了一种非常好的师生关系，也得到了学生的信赖 与肯定。在朱老师的指导下，我获益匪浅，对于初二这群处于思 想分化期的孩子们，我深刻体会到要管理好初二的班级，班主任 真的需要付出非常巨大的努力与心血。 我们初二(3)班的孩子们的本质都是很不错的，心地善良，为 人真诚，许多同学都多才多艺，能歌善舞，最难得的是班上的学 生大部分是非常团结的，男女之间相处非常融洽。但是他们的自 觉性不高，很多学生都有一种惰性，懒于学习，懒于做作业等等， 导致他们的学习成绩一直止步不前。我知道这点就是我接下来该 努力的方向，用一切方法调动起学生学习的兴趣与积极性。 在这段时间里，我协助班主任完成了很多班级上的工作，如 日常班级管理工作，在这些工作当中，我慢慢懂得我应该如何当 好以为班主任： 2.做好班主任的前提：责任心。 3.与学生沟通：多与学生沟通，沟通过程要注意讲话的方式， 让学生感受你是为了他好。可利用中午午休，与学生聊天，了解 学生的思想动态。 4.与老师沟通：要更深入地了解班级情况，我除了与学生沟 通之外，还有跟各个学科的老师作进一步的沟通，清楚学生各科 的学习情况，确定偏科学生，私下再与学生作进一步的沟通与指 引。另外，还要跟班级以前的班主任沟通，尝试获得更多的信息。 5.主题班会的召开：开主题班会，可事先调查，了解学生希 望主题班会的内容和形式大致是什么，在平时生活中就要了解班 级的情况，比如班上出现不团结的现象，同学之间关系不协调等 等，班主任就可以根据班级情况来组织相关主题的班会，组织形 式可为学生主持，教师参与。 6.处理学生间的矛盾：先让学生情绪平静后，如果学生情绪 波动非常大，那就可以转移话题慢慢使他的情绪平静，再讨论错 在哪，让学生自己说出自己的感受并且作出正确的引导。 7.编排座位表：除了根据学生身高性别等外界客观因素安排 座位之外，还需要深入了解班级情况，特别是学生与学生之间的 关系以及个别学生的家庭等各方面因素，进行有机统一，将比较 活跃的学生与比较文静的学生安排在一起，将学习成绩较好的学 生与成绩稍微落后一点的学生安排在一起，将活泼乐观的学生与 内向忧郁的学生安排在一起，总之遵循一个互补互助的原则安排 座位表，力求整个班级可以有机地融合在一起，求同存异，找到 一个和谐的平衡点。 8.班干部选拔：班干部选拔其实很考验班主任对每一位同学 的熟悉了解程度，思想汇报专题班干部不要求学习成绩要非常优 秀，而更加侧重于他的领导能力与号召力，还有他在班上的人气 也是一个需要考虑的因素，另外要求他要有强烈的责任感与正义 感，这点是身为班干部该有的最重要最基本的素质。 9.班风班貌的整顿：不是一个人独力完成，而应该号召其他 学生一起参与其中，让大家趁着这个机会增强对彼此的认识与了 解，在交流中获取学生更多的信息(平时很难听到的信息)，拉近 与学生的距离，得到学生的信任。 10.确定转化对象：对班级总体的情况有全面的了解，确定转 化对象，通过与班主任以及学生的沟通尝试了解转化对象的更多 信息，对症下药设置相应的转化方案。比如，我已经和班上的陈 金玉同学以及朱盈盈同学作了进一步的沟通，并且让她们为自己 设定了一个小目标，鼓励她们树立起学习的信心。 在这两周里，我通过以上的工作大致掌握了班级情况，包括 学生学习情况、思想品德情况、兴趣爱好、个人性格特点等，针 对目前班干部的领导能力还有待提高的现象，我决定要与班干部 开一次短会，号召班干部要主动积极地完成工作的同时，还要给 予一定的鼓励与支持。因此，我将今后班主任的工作目标设定为： 提高班级凝聚力，营造良好学习氛围。我会好好努力的!