教玩具的制作.pptxVIP

教玩具的制作会计学第1页/共19页正确认识玩具第2页/共19页(一)现状分析： 生活水平提高了，家长一般都会满足 “第二保姆”第3页/共19页(二)玩具的作用： 孩子是在“玩耍”过程中认识世界的。而“玩具”起的是媒介作用。孩子在摆弄“玩具”的过程中，逐渐掌握了不同事物的软硬、大小、凉热、颜色、方圆、光滑与粗糙等各种特性，并由此熟悉环境中各事物的性能、功用等属性，从而达到认识世界和适应环境的目的。因此，就功用来说，凡是能在小孩子认识外界过程中起到媒介作用的东西都是“玩具”。(三)自制玩具的作用：第4页/共19页增强幼儿与家长、老师、同学的交流及感情。发展幼儿的动手能力、创造能力。利于幼儿观察能力的发展。发展了幼儿的语言能力。第5页/共19页想一想玩具和教玩具有什么区别？幼儿园教玩具第6页/共19页娱乐性和教育性是教玩具的基本特性 幼儿园教玩具一般是指教学时用来讲解说明某事某物的模型、实物、图表和幻灯等的总称，主要用作教学的辅助物。专门为儿童制作的、供儿童游戏之用的物品称为“玩具”幼儿园教玩具的作用第7页/共19页1、便于幼儿开展游戏活动。第8页/共19页2.帮助幼儿的学习与成长。 并不是幼儿园教育教学工作所需要的任何教玩具都可以从市场买到。幼儿园教师根据本园、本班幼儿开展游戏活动和教育教学工作的实际需要自制教玩具，可以为幼儿创造更适宜的游戏和学习条件，促进幼儿的学习和发展。第9页/共