2021-2022学年湖南省邵阳市城步县重点名校中考四模数学试题含解析.docVIP

2021-2022学年湖南省邵阳市城步县重点名校中考四模数学试题 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．下列运算正确的是（　　） A．（a﹣3）2=a2﹣9 B．（）﹣1=2 C．x+y=xy D．x6÷x2=x3 2．已知点M (－2，3 )在双曲线上，则下列一定在该双曲线上的是（ ） A．(3，-2 ) B．(-2，-3 ) C．(2，3 ) D．(3，2) 3．在平面直角坐标系中，将抛物线绕着它与轴的交点旋转180°，所得抛物线的解析式是（ ）． A． B． C． D． 4．若a与5互为倒数，则a=（ ） A． B．5 C．-5 D． 5．如图，A，B是半径为1的⊙O上两点，且OA⊥OB，点P从点A出发，在⊙O上以每秒一个单位长度的速度匀速运动，回到点A运动结束，设运动时间为x（单位：s），弦BP的长为y，那么下列图象中可能表示y与x函数关系的是（　　） A．① B．③ C．②或④ D．①或③ 6．如图，在△ABC中，cosB＝，sinC＝，AC＝5，则△ABC的面积是(　 　) A． B．12 C．14 D．21 7．若正比例函数y=3x的图象经过A（﹣2，y1），B（﹣1，y2）两点，则y1与y2的大小关系为（　　） A．y1＜y2 B．y1＞y2 C．y1≤y2 D．y1≥y2 8．下列计算中，错误的是（ ） A．； B．； C．； D．． 9．已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4，则该等腰三角形的周长为（ ） A．8或10 B．8 C．10 D．6或12 10．如图，AB为⊙O直径，已知为∠DCB=20°，则∠DBA为（ ） A．50° B．20° C．60° D．70° 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 11．已知扇形AOB的半径OA=4，圆心角为90°，则扇形AOB的面积为_________. 12．如图，反比例函数y=的图象上，点A是该图象第一象限分支上的动点，连结AO并延长交另一支于点B，以AB为斜边作等腰直角△ABC，顶点C在第四象限，AC与x轴交于点P，连结BP，在点A运动过程中，当BP平分∠ABC时，点A的坐标为_____． 13．计算：﹣|﹣2|+（）﹣1=_____． 14．如图，AB是⊙O的弦，点C在过点B的切线上，且OC⊥OA，OC交AB于点P，已知∠OAB=22°，则∠OCB=__________． 15．已知a+＝2，求a2+＝_____． 16．若分式的值为正，则实数的取值范围是__________________. 三、解答题（共8题，共72分） 17．（8分）如图1，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，BA=BC，直线MN是过点A的直线CD⊥MN于点D，连接BD． （1）观察猜想张老师在课堂上提出问题：线段DC，AD，BD之间有什么数量关系．经过观察思考，小明出一种思路：如图1，过点B作BE⊥BD，交MN于点E，进而得出：DC+AD=　　BD． （2）探究证明 将直线MN绕点A顺时针旋转到图2的位置写出此时线段DC，AD，BD之间的数量关系，并证明 （3）拓展延伸 在直线MN绕点A旋转的过程中，当△ABD面积取得最大值时，若CD长为1，请直接写BD的长． 18．（8分）如图，P是半圆弧上一动点，连接PA、PB，过圆心O作交PA于点C，连接已知，设O，C两点间的距离为xcm，B，C两点间的距离为ycm． 小东根据学习函数的经验，对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行探究． 下面是小东的探究过程，请补充完整： 通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组值，如下表： 0 1 2 3 3 6 说明：补全表格时相关数据保留一位小数 建立直角坐标系，描出以补全后的表中各对应值为坐标的点，画出该函数的图象； 结合画出的函数图象，解决问题：直接写出周长C的取值范围是______． 19．（8分）如图，已知△ABC中，AB=AC=5，cosA=．求底边BC的长． 20．（8分）某校对六至九年级学生围绕“每天30分钟的大课间，你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行随机抽样调查，从而得到一组数据．如图是根据这组数据绘制的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：该校对多少学生进行了抽样调查？本次抽样调查中，最喜欢篮球活动的有多少？占被调查人数的百分比是多少？若该校九年级共有200名学生，如图是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇