初三备考作文及点评为它默默许个愿.pdfVIP

初三备考作文及点评：为它默默许个 愿 【作文真题】 生活中，我们常为自己许下美好的愿望，愿自己健康成长，愿自己快乐生活， 愿自己成绩优异，愿自己未来美好那么，你为他人许过愿望吗?曾将自己美好的祝 福传给过他(她/它)过吗?请以“为他(她/它)默默许个愿”为题作文。 【思路导引】 1.题目出自刘心武的散文《为他人默默许愿》，文中有这样几句话：“在为他 人默默许愿的一瞬间，我的心灵必是美好的、纯净的、向善的，至少在那一瞬间， 我无愧在世为人，并相信我置身其中的人类，因有这种最原始、最朦胧、最浅显的 情愫，才得以绵延至今。我只有珍惜自己那一份尚未泯灭的为他人默默许愿的情 愫，才能使自己的生命更有意义。为他人默默许愿时，心中便有一根爱芽，这芽不 能抽叶、开花、结果，却能化为一种基因，传递到新的生命中。”所以这个作文题 是希望唤醒同学们内心最原始、最朦胧、最浅显的情愫，用最美好的、纯净的、向 善的心为他(她/它)默默许个愿。这里的“许愿”其实也就是祝福的意思。 2.打开思路，从生活中选取素材，对亲人，对朋友，对同学，对老师，对身边 熟悉的人或者曾偶遇的陌生人，甚至是一只曾养过的动物，一朵曾触动过心灵的花 朵都可以为他(她/它)默默许个愿，送上自己美好的祝福。 3.题目很明显是要写记事的文章，那么确定了要许愿的对象，就需要思考为什 么要为他(她/它)许愿，这个其实就是文章的中心，而后思考在为他(她/它)默默许 愿的时刻，自己有怎样的思考、感受、情感等等。 4.选择了恰当的材料之后，就需要思考行文的结构：是要写一件事，还是写几 件事。要详写为什么要为他(她/它)许愿，以及怎么为他(她/它)许愿的。 【佳作示例一】 为它默默许个愿 记得去丽江的时候入住一个深巷中不起眼的小客栈。房间不多也没有多宽敞， 最大的优点是整洁安静。坐在小院的一片绿意中小憩，似是入了与世隔绝之境，耳 边连低声絮语都少闻，只有几首民谣慢慢吟唱着，一个小孩坐在秋千上轻轻笑。 小男孩摇晃着腿，手抓着秋千的绳子，眼睛不肯移开对面那盆开到最盛的花， 像是沉浸在这片芬芳中不忍离开。 我问：“这花叫什么名字啊?”有些突兀，小男孩没有搭理我。我又问：“你 对面的这叫什么花啊?”他还是呆呆愣愣的，半晌憋出五个字：“丽江吊灯花。” 花朵确实像一串吊灯绚丽地绽放在枝头，名字真形象。我闲来无事，便接着与男孩 搭起话：“你很喜欢它吗?”他还是冷冷的，不偏转他的目光，空气中没有别的声 音，似乎只有我抛出的问题在回荡，气氛不免有些尴尬。我欲打破局面，谁知他突 然对着我把嘴一咧，傻傻笑起来：“喜欢啊!它是我自己种的!我坐在秋千上跟它说 话，它是唯一愿意理我的朋友。看，它在跟我握手!”风中的花摆了摆枝叶。我这 才看清了他的脸庞，稚气的五官，缺了门牙的嘴大张着，笑容很灿烂，极温暖，透 出他的纯真。那天只觉这个带着憨劲的小男孩有些奇怪却也十分温暖。 几天后再回到古镇客栈，一进院门便心一沉。秋千空荡荡地在空寂的院中无力 摇摆，那个欣赏吊灯花的可爱男孩没有坐在上面。走到院子中央，才看见吊灯花的 枯瓣在风中簌簌落下，败叶诉尽萧瑟。惋惜与压抑涌上心头。怎么就只留残叶了呢? 几日不见竟枯萎得如此迅速!紧接着我莫名担心起那个陌生的七八岁男孩。他去哪 儿了?是不是很伤心呀? 客栈主人抱着男孩从后院走来，男孩趴在母亲肩上抽噎，眼泪已经浸湿了母亲 的肩头。我很纳闷，男孩也不小了，为何他的母亲还如此宠溺地把他抱在怀里。看 出我的不解，店主对我笑了笑说：“他呀，怕疼呢!从小腿脚不便走不了路，也赶 不上别的孩子聪明，前几天又去医院了，回来就一直哭，怕是还在怕打针呢!” 我这才明白如此可爱的他是一个身体不便的孩子，上天给予了他不幸，从出生 便赋予他不同。此刻，男孩对着微风中发抖的吊灯花——他的好朋友，哭得难以自 已。我知道他惧怕的不是打针，而是怕失去他的朋友。吊灯花失去了生机，没法再 用绚烂与他交流对话了。 第二天，他又被放在秋千上，本就呆滞的眼神中没了半点亮光。眼见花快落光 了，我越发心痛，轻轻说：“你认真待它，它会再开的。你的好朋友会回来的，它 一直在。我们为它许愿，像这样，双手合十，心中默念对它的希望。”我双手合十 对着那盆花许愿：你一定要活过来，给小男孩一点快乐。我悄悄看了一眼男孩，男 孩也虔诚地合着手，紧闭眼睛，为他的好朋友许愿。