葡萄沟教学设计六.docVIP

教案 教案 PAGE PAGE 1 《葡萄沟》教学设计六 　　教学模式 　　1、名称：尝试发现 　　2、主要流程：主动尝试多种比较求异发现巩固深化 　　3、操作要点： 　　（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。 　　（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学比较，与课文比较。 　　（3）引导学生求异发现，采用多种形式让学生读懂课文，鼓励学生对学习内容进行质疑，在尝试、讨论中发现问题、解决问题，鼓励学生在主动尝试中发现新的学习方法，培养学生学习能力和创新能力。 　　（4）引导学生通过朗读、背诵、作业、阅读资料卡等形式，对所学内容巩固延伸