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考试焦虑有良方 ——掌握合理的归因方法; 学习;归因; 人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。
——爱因斯坦;看看下面的情景，看看归因的分类？;三个学生急切地拿到老师批阅后刚发下来的作文。;韦纳的动机和情绪归因理论;原因的结构;小活动：穿针引线（2分钟）
游戏规则：
①每组派两位同学参加。
②一位同学拿针，一位同学拿线，在5秒钟内将线穿过针孔。
③要求：开始前两个人都必须将手放下，时间到时拿针的同学必须放手。
④其他同学监督，用数“5、4、3、2、1停”来帮助计时。 ;归因类别;积极的归因模式
成功→能力强→自尊→增加了对成功的期望→愿意从事有成就的任务
失败→缺乏努力→内疚→相对的对成功的高期望→愿意从事有成就的任务
消极的归因模式
成功→运气→不在乎→很少增加对成功的期望→缺乏从事有成就任务的愿望
失败→缺乏能力→羞愧，无能感→降低对成功的期望→缺乏从事有成就任务的愿望;;正确的归因方法是什么？;生活中也需要积极归因;
每一天我们都会经历无数的事情，而正确的归因是过去事情的完美结局，更是下一次成功的良好开端，让我们勇敢的面对今后的生活，正确归因，不断进步，成为生活的强者吧！;谢谢大家！
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